表演藝術若能結合音像藝術，不但能透過科技紀錄表演的學習歷程，留下珍貴的資料作為討論的焦點，也能順勢推動媒體教育，更能將藝術教育落實於中等學校課程。
媒體教育課程內容所依據的八項核心概念：(Ontario Ministry of Education,1989)
1、所有的媒介訊息都是被建構出來的(all media messages are constructions)
媒體所呈現的內容並不全然是單純外在真實的反映，而是經過刻意選擇，常是許多因素折衝角力的結果。媒體教育就是試圖解構這些隱藏在媒體訊息背後的機制，讓學習者了解為何會呈現這樣的媒體面貌。
2、媒介建構了所謂的「真實」(the media construct versions of reality)
面對媒介訊息時會因個人不同的興趣、需要、心情、種族、家庭、文化等背景而有不同的詮釋與交互作用。因此同樣的一齣戲，觀看的對象很可能有非常歧異的感受，媒體教師應該尊重每個學生的觀點。
4、媒介訊息包含著商業利益的考量(media messages contain commercial implications)
大多數的媒體產物都是商業產品，也都需要獲得利潤，以電視為例，不論是新聞、運動還是娛樂節目，都要看能吸引多少觀眾以及能否得到廣告支持而定。媒體教育就是要讓學習者知道節目時段、內容安排、收視率、廣告對象、市場考量是如何運作。媒體教育也包含所有權(ownership)、控制(control)以及相關議題的探討。目前各國的媒介經營趨勢大都朝向所有權集中在少數人之手，或是不同的媒體企業合併，如此也意味少數人就能決定播出哪一個節目、觀眾可以在螢幕上看到什麼、我們會聽到哪些歌曲、何種議題會被討論報導。
5、媒介訊息有意識型態及價值觀(media messages contain ideological and value)
所有的媒介產物不可避免的都含有意識型態或透露某種價值觀，比如宣揚生活方式或價值理念，並傳遞兩性、種族、職業、年齡等各個層面的文化意涵。
6、媒介訊息包含社會與政治的應用(media messages contain social and political implications)
媒介在政治及社會層面上扮演著相當重要的角色，媒介讓我們關切民生、飢荒災難、SARS，也影響民眾對候選人的支持度，媒介所建構的議題甚至能帶動風潮左右觀眾的喜好，引導時尚流行。
7、媒介訊息的形式與內容是緊密結合的(form and content are closely related in media messages) 每種媒介都有其特定的呈現方式和特質，掌握這些資訊能讓我們更深入的了解媒體訊息的意義。教師應教導學生了解不同媒介所使用的符碼與形式特質，才能方便他們運用與解讀媒介訊息。
8、每種媒介都有獨特的美學形式(each medium has a unique aesthetic form)
媒體教育不單讓學生了解媒介文本，更重要的是讓他們欣賞每種媒體獨特的美學形式。 這種喜悅來自於觀眾懂得欣賞影片拍攝手法、分析詩句中的排比與暗喻、感受音樂中的節奏與氣氛等等。
教學案例 (8)
剛看完這短短片我才發現不管在怎麼醜的人都可以讓化妝師把他修的很 漂亮。 甚至可以讓電腦把人的脖子變高消肩等等...所以讓我知道科技是可以 把醜的事物把它美化，所以看到廣告看板時那個人不一定就是長成那樣子的。 每種科技都有獨特的美學形式，所以電腦也算是上帝因為它可以改變讓 人的面貌留下最美得一面。 所以科技真是擁有無窮的發展。
超酷的,原來廣告也有假的,有很多人靠化妝跟電腦修改才可以上廣告,科 技進步但越來越多假的東西越來越多,連人也可以從普通變成漂亮
這格影片在很早之前就看過ㄌ(在一年前就看ㄌ) 我在下面的流言上有很帥...等之類的東西 真的是很有趣阿 我還看過車子和驅逐艦變成一個機器人 創意即創造新的東西，也就是將原先已經存在的東西，也許是不大起眼， 也許是擱置了許久…等，將它加以重新排列組合，而成為全新的東西，即 是我們定義的創意。創意的創造法並不在於從那裡找，而是按照其創造法 的方法作自我訓練及把握住產生創意的原理。因此創意因子，其實是無所 不在的，只要仔細的觀察，可能隨時都會有新發現。
這個廣告真是帥ㄚ 以前都以為是直接去拍 想不到盡然需要這麼多程序 本來看到那個模特兒還覺得很醜ㄋ 經過這 些程序後搖身一變盡然便成美女~~ 真是神奇ㄚ!!!!!!! 加上最後頭髮飛起的畫面 一定深深烙印在我們心中
網路廣告方式網路廣告方式與手法非常多很多ㄉ人因為看到廣告 就被吸引ㄌ但是很多人也因為這樣就被騙因為大家往往不知道很 多廣告都只是作表面ㄉ可是我看到ㄌ這告廣告以後我還真是佩服 他們ㄟ這都可以..........也是誇張ㄌ吧! http://jas9.blogspot.com/2007/03/youtube.html
看完這部影片後，我感覺到作一部電視廣告〈或一片平面廣告〉，需要動 用到非常多的人力，從小部分到大部分，每一個部分都環環相扣，也讓我 見識到即使人長的不怎麼樣，也可以靠電腦合成技術把那個長的不怎麼樣 的人變成一個帥的要命〈或美的要命〉的人，在這部影片裡，我也見識到 了電腦的進步，科技的發達。
這篇影片，真的很厲害，我們在一般的廣告排上看到的模特兒， 都有可能適用一個很醜的人變出來的，現在電腦科技資訊發達， 幾乎什麼事都可以做，很多東西幾乎都用合成的，所以不管人長 的怎麼樣，都可以用用電腦把他用的很漂亮，真的是很誇張，令 人不敢相信。
現在人真的很聰明 , 廣告手法真的越來越高明 科技的進步 也帶來許多創新的東西
廣告就是一種「說服」 它利用傳播媒體來傳播其商品服務或觀念,進而達 到促銷的效果。廣告在傳播上會進一步闡揚消費者得到的利益與困難的解 決,以滿足消費者 生理上或心理上的需要。 廣告因此是一種持續擴張市 場的手段。聰明的公司如何運用創意廣告、幽默以及戲劇向外延伸觸角, 以全新體驗吸引顧客參與;它也提供了贏家個案的研究以及一些「表演事 業」的技巧,你可以運用這些技巧讓顧客心蕩神馳、發表新產品、建立品 牌、創造口碑,並打造雙贏的顧客關係，也是一種視覺藝術。
通常廣告人的創造力與創造精神，決定著廣告文案的原創性和顛覆力。所 謂的創造力，是指商人能夠使用的實用東西，當廣告文案敢於突破，敢於 做新的嚐試，他才能創作出有一定原創性與所要表現的主題能緊密聯繫並 表達其核心，能夠把所要訴求物件的資訊濃縮成精華的廣告作品。這樣的 文案廣告者才可說是具有創造力。實在很難相信，廣告竟然有如此功效， 原本普通的人，竟然可以透過化妝修飾變成美女。
我們從這篇廣告可以發現科技的進步,但是,若是用在不好的地方,就不好了。 就像是以上的影片,若是放在科技產品的推銷廣告,把修改前跟修改後做個 對比,就顯的很有生動力,讓人想要試試看這個可以「變身」的軟體。 可是,用在化妝品推廣上,就是以假亂真了。
廣告修片好利害!! 或許是用photoshop或許是用軟體 或者是用PhotoImpact 我真的不知道要說蛇麼 說實在的我根本不知道蛇麼是老師說的'標準'= =
看完了這部片子,我知道不管所有的東西就算是真實的,也不可能完全都是 真實的,化妝那部份是原本身體的不過戴了一個假面罩,再加上電腦的修 改,瘦短的脖子馬上拉長.小眼睛變大眼睛.肩膀便小,在世界上或許找不出 來這號人物。
哇~~~ 原本那們不怎們好看的人,竟然可以讓她突然變漂亮呢!這齣廣告竟 然可以假的逼真,真是有趣呀! 可是廣告就是要這樣才有趣。 分享一個廣告幕後花絮: http://www.wretch.cc/blog/ckenny3838&article_id=6652520 這個網頁大家請看一看
視覺傳達設計是擅於運用視覺圖像來傳遞訊息的設計工作。更重 要的是引起消費者對於廣告內容產生共鳴，完成具有吸引力的視 覺廣告。
這個廣告還漫好笑的 http://funp.com/t13298 一直以來我都不知道廣告製作那麼的麻煩
我覺得好有趣,而且又好很好看,還有更讓我驚訝的是遽然可以讓一個人變 的那麼漂亮,而且我還看過模特兒的 騙案手法而且還有5種手法有偽冒公 司在報章、雜誌、勞工處網頁或招聘網站刊登招聘廣告，以從中吸納獵物 有.我也要做無名小暫.
哇！這個影片讓我讚嘆不已，說真的我真的不敢相信我的眼睛， 真的讓我太吃驚了，竟然可以讓一個40幾歲的女生變成剛滿20 歲的女生，實在是太強了。 引用標題：你看到的也許是真實 但不是絕對真實 這就告訴我們不可以輕易相信廣告，因為他們來自許多不同的手 法。PS：尤其是面膜廣告之類的
期時我一開始原本以唯一些可以美白ㄉ化妝品都是真ㄉps.尤其是美白面膜 後看看完這ㄍ廣告我也才知道原來這些都是做假ㄉ~ 都是經由點腦.人工凱造過也才可以那麼美~ 真是讓我有點失望~