RAY的媒開眼笑教學筆記<br><br><br><br><br>本網誌純作教學之用，引用若造成困擾請告知<br>t2001@nmail.hsjh.tc.edu.tw

看完一部電影之後，我們可以和孩子談些什麼？ 一 .片名：在天堂遇見的五個人 The Five People You Meet in Heaven 。（請同學重新為電影命名）天堂上的五位老師 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員：強沃特 艾倫鮑絲汀 傑夫丹尼爾 麥可英普雷邁歐里 （1） 事中的主角艾迪一生都窩在海邊的遊樂園中當維修工，他覺得自己一無是處。直到有一天他為了救一個小女孩而喪命，來到天堂後遇見了五個人，來回答他此生的疑惑。 （2）藍膚人 艾迪遇到的第一個人是「藍膚人」，有次他開車時為了閃躲跑到路上的艾迪（年幼時）而間接喪命。他要教艾迪的是，世上的事情是環環相扣的，有人死掉時，那也會有人逃過一劫，沒有人會平白無故犧牲。 小隊長 艾迪遇到的第二個人是「小隊長」，有次他們在菲律賓作戰被俘虜（這段故事還蠻有趣的），逃脫之後，因為艾迪要衝進火場救人，被小隊長從後方用槍射擊，傷了一條腿而從此瘸著。 小隊長要教艾迪的是「犧牲」，小隊長一個人打先鋒探路，被炸彈炸死，但救了後方一車隊友的性命，這是用一個人的犧牲，換取整個小隊的生存。再來，小隊長開槍射擊艾迪，是以為他神智不清（要衝進大火之中），為了保全他性命而傷了他一條腿，這也是一種犧牲。 露比 艾迪遇到的第三個人是「老婦人露比」，她是艾迪與他老爸工作了一輩子的地方「露比碼頭」的老闆娘。她要教導艾迪的課題是「寬恕」。 艾迪的老爸對他總是不苟言笑、嚴苛，老婦人要讓艾迪了解，在艾迪不知道的事件中，他老爸是一個能寬恕朋友，懂得知恩圖報的人。也希望艾迪能寬恕父親對他造成的傷害。 瑪格麗特 艾迪遇到的第四個人是他老婆「瑪格麗特」，她要教艾迪的是「愛」。逝去的愛，依然是愛。 塔拉 艾迪遇到的第五個人「小女孩塔拉」，她是在菲律賓被艾迪放火燒死的女孩（那不是幻覺），她要教艾迪的是「每個人活著都有它的意義」。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 一個在遊樂園裡工作的老工人艾迪，退伍後就待在家鄉，每天重複同樣的工作。 他曾經想繼續升學，曾經想四處遊歷，然而他怨怪自己在戰爭中殘廢了的腿， 怨怪那個性沈默然而暴躁易怒的父親，害得他放棄夢想，困在這個海灘小鎮。 他經常做惡夢，夢到同樣的大火。至親所愛都已過世，他剩下回憶作伴。 他的生活，蒼白而無趣。可是，他仍然每天做著維修工作，就算不耐煩也還是會為小朋友做個小玩具。83歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命。上了天堂後，艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五人逐一說出自己的故事，說出他們是何時在人間與艾迪相遇，以及艾迪要在他們身上學習的功課。 　　　　　 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：在故事的最後，主角在天堂遇到了一位亞洲，約五六歲小女孩，在和他對話過程中，她突然說：「你把我燒死了。」主角長久以來的惡夢與陰影，瞬間爆發出來。他對不起她，他愧對於她，他覺得自己這輩子沒有盡心盡力，一文不值，一事無成，徬徨迷失，甚至覺得自己根本不該活著。但小女孩指著身上的字樣『維修先生』，說：「你修理遊樂器材，保護了許多小孩的安全，這就是你應該存在的地方」。最後，小女孩帶著他的靈魂，飛到了別人的天堂。 （2）小女孩交艾迪些什麼? A: 每個人活著都有它的意義 （3）你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：看完影片，我覺得我們應該要把握時間，在一生多做一點事，才不會在晚年一事無成，白白浪費自己寶貴的一生。 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕劇中艾迪在天堂裡遇到五位那麼好的老師。

片名：在天堂遇見的五個人。 領悟 導演：里歐‧卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員：強‧沃特（Jon Voight） 艾倫‧波士汀（Ellen Burstyn） 傑夫‧丹尼爾（Jeff Daniels） 主要人物： 艾德華‧艾迪： 主角，他在天堂分別遇見了五個人，每個人都和他講訴一個他生命中不同的故事和意義。 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人，傳達給艾迪『生命與死亡』， 因艾迪意外死亡。 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，傳達給艾迪『犧牲』，也是他上戰場時的隊長。 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人，傳達給艾迪『寬恕』。告訴艾迪關於他的父親。 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，傳達給艾迪『愛』，同時是艾迪的妻子。 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，傳達給艾迪『活著的意義』，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 劇情簡介： 故事的主角艾迪是露比碼頭遊樂園的維修員，退伍後就待在家鄉，瘸著一條腿，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他的生活，蒼白而無趣，他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當他醒來後，他發現自己已身處於天堂。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。劇中描述的是時間錯綜交錯的，一會兒描述天堂的情景、一會兒回到艾迪生前的點點滴滴。這五個人逐一為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 四.經典影音解析： （1）看完這部片令最感動的地方？ A： （2）露比教會艾迪甚麼？ A：露比教會艾迪如何寬恕別人。

一 .片名：《在天堂遇見的五個人》The Five People You Meet in Heaven 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員：強．沃特（Jon Voight） 艾倫．波士汀（Ellen Burstyn） 艾德華‧艾迪： 本書的主角，他在天堂分別遇見了五個人，每個人都和他講訴一個他生命中不同的故事和意義。 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 艾迪的父親： 艾迪的父親，露比碼頭的維修工。 艾迪的母親： 艾迪的母親。 喬： 艾迪的哥哥。 艾美或安妮： 遊樂器材掉落時，艾迪搶救的小女孩。 艾彌爾： 露比的丈夫，露比碼頭的創辦人。 諾爾： 艾迪的朋友。 多敏蓋茲： 艾迪的同事。 威利： 艾迪的同事。 米基‧席亞： 艾迪爸爸的同事。 威靈漢： 艾迪戰爭時的同袍。 摩頓： 艾迪戰爭時的同袍。 史米堤： 艾迪戰爭時的同袍。 拉波佐： 艾迪戰爭時的同袍，在挖煤礦時因生病不治而被瘋子二號殺死。 布拉克： 艾迪的老闆。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 艾迪是露比碼頭遊樂場的機械維修工，常熱心地以絨毛鐵線折成小動物送給迷失的小孩。這一天艾迪剛在休息卻發現「大魔神」遊樂器故障，艾迪趕到現場，同事小唐正好把人都救上來，艾迪卻看見一名女孩手拿著艾迪做的絨毛鐵線玩具站在故障的遊樂器下面，正當故障的座椅從上掉下時，艾迪奮不顧身衝上前去保護小女孩，但瞬間艾迪命喪當場。 艾迪似乎不覺得自己死了，一個人在「露比碼頭」遊蕩，突然發現小時候就看見過的「藍男」，他因吃錯藥全身變成藍色，也變成露比遊樂場觀眾觀賞的對象。 藍男讓艾迪看見小時候的情境，原來艾迪喜歡打棒球，常與街坊鄰居打球嬉戲，這一日藍男正巧開車經過，為了閃避突然奔出的艾迪而急轉彎，不幸發生車禍，藍男掙扎下車，但心臟病發作而亡。 艾迪這才發現自己無意間害死了一個人，很快地藍男離開後，艾迪進入了一個戰爭處所，見到了以前軍中的上尉長官，也勾起了艾迪一直不願去面對的困境。戰爭期間艾迪與同袍被日本兵俘虜，在集中營中不僅作苦役，也眼睜睜地看著同袍拉波佐因重病而被槍殺。艾迪利用在遊樂場學過的丟石頭把戲，騙取日本兵的信任，然後下達暗號反制日本兵，活活打死這名殺死同袍的日本兵。艾迪的腳在逃亡中被上尉射傷，這一切的過往在這次的面會中獲得彼此的體諒。 艾迪遇見的第三個人是露比夫人。她敘述了丈夫為她蓋這座遊樂場及遭遇無情大火吞噬的經過，也告知艾迪不離開碼頭不是因為父親。艾迪見到了父親友人米奇欲強暴母親，但父親因米奇介紹第一份工作給他，不僅原諒他也跳下海中救他。因為父親是忠誠的人，而忠誠戰勝了憤怒。 艾迪見到了第四名天堂的人是他的妻子瑪格莉特，她一直處在「結婚」的快樂天堂中。第五名是戰爭中艾迪放火燒房子而不幸被燒死的女孩塔拉。艾迪在知道所有真相後，在河中為女孩洗去烙痕，女孩則帶他進入一個真正快樂的露比樂園的天堂。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：我認為最感動的部分是主角在天堂遇到第5個人，第5個人是主角在菲律賓參與戰事時，無意間被他殺死的小女孩，但小女孩說：「你修理遊樂器材，保護了許多小孩的安全，這就是你應該存在的地方」。最後，小女孩帶著他的靈魂，飛到了別人的天堂。他才發現成千上萬的人，都是以他所維護的遊樂園為天堂，因為他每天簡單而平凡的工作，預防了意外的發生，使得遊樂園成為他們心中最快樂的地方。雖然他被主角燒死了，可是他還原諒他 （2）藍膚人想傳達給艾迪的是什麼？ A：『生命與死亡』。人生中，所有的生命都是相互交錯的。死亡不僅僅是帶走了某一個人，死亡也與另一個人擦身而過。在帶走與錯過之間的小小距離裡，人的生命就此改觀。 （3）小隊長想傳達給艾迪的是什麼？ A： 『犧牲』。你犧牲了某個珍貴的東西，並不代表你真正的失去它，你只不過是把它傳遞給了另一個人。你是失去了某些東西，但，你也獲得了某些東西，只不過還不曉得自己得到了什麼。 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕主角的工作，因為他可以免費玩遊樂設施。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答

一 .片名：在天堂遇見的五個人 The Five People You Meet in Heaven 天堂上 （請同學重新為電影命名） 二 .主要人物介紹：艾德華‧艾迪（Eddie）約瑟夫‧柯維齊克 小隊長 露比 塔拉 瑪格麗特 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員： 艾德華‧艾迪（Eddie）： 故事的主角艾迪是露比碼頭遊樂場的維修員，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。在天堂上，這五個人為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 （2） 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡， 〈3〉 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 〈4〉 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 〈5〉 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 〈6〉 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 故事描寫一個在遊樂園裡的老工人艾迪，在83歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命，進了天堂。在天堂裡，艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五個人逐一對他說出自己的故事，以及他們是什麼時候在人間與艾迪相遇。艾迪逐漸恍然大悟：原來，自己的生命裡一直都有別人的生命；而別人的故事與自己的故事，會在最無法預料的時空，產生交集。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： A：「艾迪想起妻子長眠地下之後那些年歲，那種感覺好像看著欄杆的另一邊。他意識到有另一種形式的生命，而他明白自己不可能融入其中。」 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：在片子中，我最噴淚的就是一次意外車禍讓他的妻子瑪格麗特住進醫院，因此兩人間少了對話與愛，在幾年後，兩人漸漸和好，卻在無預警的情況下，發現她得了腦瘤，而最終他還是失去了他的摯愛」。 （2）艾迪學到的道理為何： A：在片中，艾迪因為在天堂遇見了那五人，令他得到啟發： (1) 藍膚人—“陌生人，是你遲早會認識的家人”我們常常不曉得，自己對別人的影響 有多大? 即便雙方都不認識彼此，但是卻能給別人人生造成重大影響。有時候，生命 與死亡之間是息息相關的。 (2) 軍隊長官—“犧牲其實就是人生的一部份。”長官在為了顧全大局的局面下射傷了艾 迪的腳，多少也造成艾迪往後人生許多的不便，但是，長官教會了艾迪犧牲的重要性，也告訴艾迪︰”犧牲並不可恥，而且是種榮耀。” (3) 露比(露比碼頭創辦人老婆)—可說是本片中頗賺人熱淚的場景之ㄧ，露比引導艾迪了解了寬恕的重要性，也終讓艾迪”修好了”與父親間的隔閡。 (4) 瑪格麗特(艾迪的老婆)—“愛是永不止息的。”瑪格麗特讓艾迪了解到愛其實沒有停止的一天，愛並不會因為所愛之人辭世而終止，相反地，會永存於心，而這也是人生中最重要的原素之ㄧ，沒有愛(回憶)，人生毫無意義。 看一次意外車禍讓他的妻子瑪格麗特住進醫院，因此兩人間少了對話與愛，在幾年後，兩人漸漸和好，卻在無預警的情況下，發現她得了腦瘤，而最終他還是失去了他的摯愛，因她的離開，主角覺得自己失去了一切，失去了愛人的那顆心。瑪格麗特告訴他：「愛，就像雨水，可以從表面開始滋潤，讓一對愛侶全身浸潤在喜悅裡。然而，有時候，人生的怒火由上往下烘烤，愛情的表面就乾涸了，這時一定得從底層補充養分，照顧根部，維持愛情的生命。」、「失去的愛仍是愛，只是形式不一樣了。」與「記憶變成你的伴侶。你灌溉它，你擁有它，你與記憶共舞。人生總會結束，愛，沒有終點。」完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕艾迪可以去天堂並了解自己與每個人都是有牽引性。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 1.艾迪在故事中學到什麼？ A：學到了自己所做的小動作都會牽引到別人。

一 .片名：在天堂遇見的五個人。在天堂的五位老師 二 .主要人物介紹： 導演：里歐˙卡拉馬 演員：強˙沃特 艾倫˙波士汀 （1）.艾迪 : 故事的主角艾迪是露比碼頭遊樂場的維修員，退伍後就待在家鄉，瘸著一條腿，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他的生活，蒼白而無趣，他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當他醒來後，他發現自己已身處於天堂。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。書中描述的筆法是時間錯綜交錯的，一會兒描述天堂的情景、一會兒回到艾迪生前的點點滴滴。這五個人逐一為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 故事主角是位八十三歲，在遊樂園終其一生工作的機械維護員。他一直覺得自己一生過的沒意義，做著自己不喜歡做的事情，怨恨他父親留給他不愉快的親子關係及這份工作，後悔很多年輕時的願望沒有實踐。每天過著不愉快的生活，覺著自己一文不值，甚至覺得自己根本不應該活著。直到他生日的那天，某項遊樂機具的機械故障，為了搶救一個小女孩，因而犧牲了自己。進了天堂，遇見了五個人，分別對他傳達了不同的故事，以及主角要在他們身上學習的功課。這五個人，或許是親人，或許是陌生人，但都是在他過往人生不知覺中有著深遠的影響。 第一個人，是與他同在遊樂園卻不曾熟識的藍膚人，傳達了『生命與死亡』。 「人生中，所有的生命都是相互交錯的。死亡不僅僅是帶走了某一個人，死亡也與另一個人擦身而過。在帶走與錯過之間的小小距離裡，人的生命就此改觀。」如本書所說的。故事中幼時的主角與藍膚人，因為一場人生上的巧遇與車禍，導致一個人的生命，與另一個人的死亡。相同故事，不同角度，兩個人有著不同的際遇。對主角來說，那位藍膚人只是個生命中的一個陌生人，卻帶給他活下的機會。當主角正在疑惑時，藍膚人對他說：「陌生人，是你遲早會認識的家人」。 第二個人，是在從軍中帶領他的一位小隊長，傳達了『犧牲』。 「你犧牲了某個珍貴的東西，並不代表你真正的失去它，你只不過是把它傳遞給了另一個人。」「你是失去了某些東西，但，你也獲得了某些東西，只不過還不曉得自己得到了什麼。」如本書所說的。主角在青年時於菲律賓參與戰事，因被俘虜，而後順利逃出，卻在逃出前破壞時做出不理智的動作，小隊長不得不做出使他冷靜的動作。主角卻一直很懷恨這個動作使他瘸了後世一生，當他得知真正的情況，對小隊長的怒氣，爆發而出，直到小隊長點醒了他，使他感謝對他做的一切。 第三個人，一位與他素昧平生的遊樂園創辦人夫人，傳達了『寬恕』。 「我們以為怨恨是一項武器，可以用來攻擊那些傷害過我們的人。可是，仇恨是一把彎刀；我們造成了傷害，其實是傷害了自己。」「你必須先明白你為什麼會有那些憤怒，而你又為什麼不再需要那些感受，這樣才能繼續前進。」如本書所說的。主角父親對主角造成的傷害，在他的心中留下了陰影。在很小時，他的父親就很少關心過他，甚至忽視他。每每酒後鬧事，對主角動粗，因此成長過程就在巴掌、痛揍與鞭打中度過。一次出於本能的抵抗，卻讓他們父子不再講話。某次事件，導致父親的發病死亡，主角怪罪都是父親自己導致的，但這位夫人卻告訴了事情發生的始末，讓主角原諒了自己，也原諒了父親。 第四個人，早於主角被老天帶走的心上人，他的妻子，傳達了『愛』。 「失去的愛仍是愛，只是形式不一樣了。…那是記憶，記憶變成你的伴侶。你灌溉它，你擁有它，你與記憶共舞。人生總會結束，愛，沒有終點。」如本書所說的。一次因主角而導致的車禍，讓他的妻子住進了醫院，在病床上躺了近六個月。因這件事，兩人間的愛情水分，躲在根部底下，沒有了過多了對話。幾年過去，傷口也漸漸癒合，但在無預警情況下，發現了她有腦瘤。最後，癌細胞戰勝了，而她的最後一眼，主角扶著她，看著摩天輪，訴說著遠方的家。因她的離開，主角覺得自己失去了一切，失去了他唯一愛過的女人，也失去了他愛人的那顆心。她的出現，改變了他的心，也瞭解了愛，永遠存在於自己的心中。 第五個人，一位主角在菲律賓參與戰事時，無意間被他殺死的小女孩，傳達了『活著的意義』。 在故事的最後，主角在天堂遇到了一位亞洲，約五六歲小女孩，在和他對話過程中，她突然說：「你把我燒死了。」主角長久以來的惡夢與陰影，瞬間爆發出來。他對不起她，他愧對於她，他覺得自己這輩子沒有盡心盡力，一文不值，一事無成，徬徨迷失，甚至覺得自己根本不該活著。但小女孩指著身上的字樣『維修先生』，說：「你修理遊樂器材，保護了許多小孩的安全，這就是你應該存在的地方」。最後，小女孩帶著他的靈魂，飛到了別人的天堂。他才發現成千上萬的人，都是以他所維護的遊樂園為天堂，因為他每天簡單而平凡的工作，預防了意外的發生，使得遊樂園成為他們心中最快樂的地方。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白 有助於學生了解電影被建構的歷程 （1） 看完這部片的心得？ 每個人一生中本來就會有令自己後悔的事，即使這樣也不能去怪罪任何人，看了這部電影我了解到原來人與人的關係是那麼微妙的，或許有一個人本來對你來說只是陌生人或是你討厭的人，但後來你們卻變成了最好的朋友，這種緣分真的很奇妙，時間過得很快，而我們也需要去把握我們自己的生命，去做不會讓自己後悔的事 ，等時間過了再來後悔，說甚麼都來不及了。 （2）你覺得理想的人生，需要何種條件或因素？ A： 應該要好好的過每一天，不應該遇到小事就頹廢沮喪 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：即使艾迪死了之後還是有很多的人教他許多事情 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 Q :如果你是艾迪，在你老了之後身邊都沒有人陪伴，你會用甚麼方法讓自己覺得自己其實並不孤單 ? .答：我會找尋自己的樂趣，並快樂的去做

一 .片名：在天堂遇見的五個人. ----生命最後的五堂課 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員：強．沃特（Jon Voight） 　　　艾倫．波士汀（Ellen Burstyn） （1）艾迪 艾迪是露比碼頭遊樂場的機械維修工，常熱心地以絨毛鐵線折成小動物送給迷失的小孩。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 　艾迪是露比碼頭遊樂場的機械維修工，他常熱心地以絨毛鐵線折成小動物送給迷失的小孩。這一天艾迪剛在休息卻發現「大魔神」遊樂器故障，艾迪趕到現場，同事小唐正好把人都救上來，但艾迪卻看見一名女孩手拿著艾迪做的絨毛鐵線玩具站在故障的遊樂器下面，正當故障的座椅從上掉下時，艾迪奮不顧身衝上前去，但瞬間艾迪便命喪當場。 　　 　　艾迪似乎不覺得自己死了，他一個人在「露比碼頭」遊蕩，突然發現小時候就看見過的「藍男」，他因吃錯藥全身變成藍色，也變成露比遊樂場觀眾觀賞的對象。 　　藍男讓艾迪看見小時候的情境，原來艾迪喜歡打棒球，常與街坊鄰居打球嬉戲，這一日藍男正巧開車經過，為了閃避突然奔出的艾迪而急轉彎，不幸車子卻發生車禍，藍男掙扎下車，但卻心臟病發作而亡。 　　艾迪這才發現自己無意間害死了一個人，很快地藍男離開後，艾迪進入了一個戰爭的所在。艾迪見到了以前軍中的上尉長官，也勾起了艾迪一直不願去面對的困境。戰爭期間艾迪與同袍被日本兵俘虜，在集中營中不僅作苦役，也眼睜睜地看著同袍拉波佐因重病而被槍殺。艾迪利用在遊樂場學過的丟石頭把戲，騙取日本兵的信任，然後在下達暗號後反制日本兵，艾迪更活活打死那名殺死同袍的日本兵。而艾迪的腳也在逃亡中被上尉射傷，這一切的過往卻必須在這次的面會中獲得彼此的體諒。 　　艾迪遇見的第三個人是露比夫人，她敘述了丈夫為她蓋這座遊樂場的經過，但卻也遭遇無情大火吞噬。她也告知艾迪不離開碼頭不是因為父親，艾迪見到了父親友人米奇欲強暴母親，但父親因米奇介紹第一份工作給他，不僅原諒他也跳下海中救他，因為父親是忠誠的人，而忠誠戰勝了憤怒。 　　艾迪見到了第四名天堂的人是他的妻子瑪格莉特，她一直處在「結婚」的快樂天堂中。而第五名是戰爭中艾迪放火燒房子而不幸被燒死的女孩塔拉，艾迪在知道所有真相後，在河中為女孩洗去烙痕，女孩則帶他進入一個真正快樂的露比樂園的天堂。 1 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： （1）看完這部片令最感動的地方？ A：看完這部片後對我來說給了我震撼.在活著的生活中不該去怨恨任何人. 因為我們所憤恨的那個人並不會因為我們的憤恨而對她的生活有所差別. 一般人遇到毀了自己生命的人必定會怨恨無比.想盡方法想要報仇.但在故事中 艾迪所遇到的最後一個人時也就是小女孩因為她的寬容與體諒讓艾迪明白人生 的意義.這就是令我感動的地方 （2）艾迪他所體會到的人生道理是什麼? 他學習到了寬恕與包容…不要去追求十全十美.人生本來就需要犧牲與包容. （3）你覺得理想的人生，需要何種條件或因素？ A：看完影片，讓我更了解人生的體悟. 人生就應該活在當下保握當下.沒有人知道自己下一秒是生是死.無法預知.只好珍惜.也許每個人都會有憤恨的人.但是不必因為他的無知 壞了你的心情. 所以珍惜現在吧 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕他有一個愛他的老婆.別人對他的付出與包容˙ 在故事裡艾迪並不是一昧的對其他人付出.這世界是公平的.若你對他人付出 必定也有人對你付出 這世界是公平的 沒有人一生下來就一定要對他人付出 我很羨慕他傷害的人並沒有記仇反而大大的包容了他.這就是我最羨慕的地方 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1. 天堂的那五個人如果真的有你會怎麼做? A: 我會珍惜現在我遇到的每個人

一 .片名：在天堂遇見的五個人. ----生命最後的五堂課 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員：強．沃特（Jon Voight） 　　　艾倫．波士汀（Ellen Burstyn） （1）艾迪 艾迪是露比碼頭遊樂場的機械維修工，常熱心地以絨毛鐵線折成小動物送給迷失的小孩。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 　艾迪是露比碼頭遊樂場的機械維修工，他常熱心地以絨毛鐵線折成小動物送給迷失的小孩。這一天艾迪剛在休息卻發現「大魔神」遊樂器故障，艾迪趕到現場，同事小唐正好把人都救上來，但艾迪卻看見一名女孩手拿著艾迪做的絨毛鐵線玩具站在故障的遊樂器下面，正當故障的座椅從上掉下時，艾迪奮不顧身衝上前去，但瞬間艾迪便命喪當場。 　　 　　艾迪似乎不覺得自己死了，他一個人在「露比碼頭」遊蕩，突然發現小時候就看見過的「藍男」，他因吃錯藥全身變成藍色，也變成露比遊樂場觀眾觀賞的對象。 　　藍男讓艾迪看見小時候的情境，原來艾迪喜歡打棒球，常與街坊鄰居打球嬉戲，這一日藍男正巧開車經過，為了閃避突然奔出的艾迪而急轉彎，不幸車子卻發生車禍，藍男掙扎下車，但卻心臟病發作而亡。 　　艾迪這才發現自己無意間害死了一個人，很快地藍男離開後，艾迪進入了一個戰爭的所在。艾迪見到了以前軍中的上尉長官，也勾起了艾迪一直不願去面對的困境。戰爭期間艾迪與同袍被日本兵俘虜，在集中營中不僅作苦役，也眼睜睜地看著同袍拉波佐因重病而被槍殺。艾迪利用在遊樂場學過的丟石頭把戲，騙取日本兵的信任，然後在下達暗號後反制日本兵，艾迪更活活打死那名殺死同袍的日本兵。而艾迪的腳也在逃亡中被上尉射傷，這一切的過往卻必須在這次的面會中獲得彼此的體諒。 　　艾迪遇見的第三個人是露比夫人，她敘述了丈夫為她蓋這座遊樂場的經過，但卻也遭遇無情大火吞噬。她也告知艾迪不離開碼頭不是因為父親，艾迪見到了父親友人米奇欲強暴母親，但父親因米奇介紹第一份工作給他，不僅原諒他也跳下海中救他，因為父親是忠誠的人，而忠誠戰勝了憤怒。 　　艾迪見到了第四名天堂的人是他的妻子瑪格莉特，她一直處在「結婚」的快樂天堂中。而第五名是戰爭中艾迪放火燒房子而不幸被燒死的女孩塔拉，艾迪在知道所有真相後，在河中為女孩洗去烙痕，女孩則帶他進入一個真正快樂的露比樂園的天堂。 1 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： （1）看完這部片令最感動的地方？ A：看完這部片後對我來說給了我震撼.在活著的生活中不該去怨恨任何人. 因為我們所憤恨的那個人並不會因為我們的憤恨而對她的生活有所差別. 一般人遇到毀了自己生命的人必定會怨恨無比.想盡方法想要報仇.但在故事中 艾迪所遇到的最後一個人時也就是小女孩因為她的寬容與體諒讓艾迪明白人生 的意義.這就是令我感動的地方 （2）艾迪他所體會到的人生道理是什麼? 他學習到了寬恕與包容…不要去追求十全十美.人生本來就需要犧牲與包容. （3）你覺得理想的人生，需要何種條件或因素？ A：看完影片，讓我更了解人生的體悟. 人生就應該活在當下保握當下.沒有人知道自己下一秒是生是死.無法預知.只好珍惜.也許每個人都會有憤恨的人.但是不必因為他的無知 壞了你的心情. 所以珍惜現在吧 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕他有一個愛他的老婆.別人對他的付出與包容˙ 在故事裡艾迪並不是一昧的對其他人付出.這世界是公平的.若你對他人付出 必定也有人對你付出 這世界是公平的 沒有人一生下來就一定要對他人付出 我很羨慕他傷害的人並沒有記仇反而大大的包容了他.這就是我最羨慕的地方 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1. 天堂的那五個人如果真的有你會怎麼做? A: 我會珍惜現在我遇到的每個人

一 .片名：在天堂遇見的五個人.每個人活著的意義 二 .主要人物介紹： 作者: 米奇‧艾爾邦(Mitch Albom)/著 導演: 里歐．卡拉馬(Lloyd Kramer) 演員： 強•沃特.艾倫•伯斯汀.傑夫•丹尼爾斯 （1）. 艾迪 艾迪是位在露比碼頭工作的老工人, 他為了救一位小女孩而送命， 因此， 他上了天堂後， 遇到了五個人…… （2）藍膚人 第一個人－藍膚人 為了躲避在馬路上撿球 的艾迪而送命。 他告訴艾迪人與人是環環相扣的, 儘管是陌生人， 他也有可能改變你的一生。 (3) 小隊長 第二個人－小隊長：打傷艾迪的腿(為了救艾迪) , 且在地雷下送命。他告訴艾迪不要為犧牲感到憤怒， 不要想著自己失去什麼。 (4) 露比 第三個人－露比： 露比碼頭建商的妻子,建商住院時， 隔壁正是艾迪的爸爸 。她告訴艾迪寬恕， 不要恨一個人，因為憤怒會傷害人， 更會傷害自己。 (5) 瑪格麗特 第四個人－瑪格麗特： 艾迪的妻子。 她告訴艾迪儘管愛人死了， 愛不會結束，它依然存在。 (6) 塔拉 第五個人－塔拉： 當軍中，艾迪脫離當戰俘的日子後， 燒了附近所有房子，他發現屋中有人，直奔火海, 小隊長以為艾迪看到幻覺， 打傷了他的腿，帶他離開，沒想到不是幻覺，正是塔拉。 她告訴艾迪一個人的存在都是有意義的， 正如同他在死前救了一位小女孩一樣。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 在83歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命，進了天堂。在天堂裡，艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五個人逐一對他說出自己的故事，以及他們是什麼時候在人間與艾迪相遇。艾迪逐漸恍然大悟：原來，自己的生命裡一直都有別人的生命；而別人的故事與自己的故事，會在最無法預料的時空，產生交集。 本書要告訴讀者：每一個生命都會碰觸到另一個生命；你所付出的愛，絕對不會白費。你所遇到的人，都會以某種方式再回到生命裡。 假如你認為自己微不足道，讀過這本書後你會明白：每一個人都是重要的。我們來到人間，是為了與別人相遇。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A:艾迪在人生最後的一刻為了救一個小女孩，被掉下來的遊樂設施壓死， 就在這一刻艾迪只感受到自己的手裡握著一雙小小的手，其他的都不記得 了…，接著艾迪來到天堂，開始他的天堂五堂課程。 （2）艾迪他所體會到的人生道理是甚麼? A:他學會了 愛、犧牲、工作、家 庭、寬恕、自我價值體認以及最後的死亡.能活在這個世界上真是一件 美好的事情，而在生命中能活在當下，實踐人生的各項價值並認真的度過生命的每分鐘，這一生才能了無遺憾。 （3）你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：每個人來到這個世界都有不同的任務 ，儘管是一個平凡的小人物每個人來到這個世界都 有不同的任務 ，儘管是一個平凡的小人物 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕他為這任務 貢獻、努力不懈，「勿以善小而不為」 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1.遇到的五個人會是你的誰? 答：我覺得是我的親人或朋友吧?! 2.自己的理想不被世俗所接受時，該如何去面對，放棄？抑或是不屈不撓的奮鬥，直到別人肯定你，得到喝采？ 答：我會堅持到底,即使失敗了,還是不會放棄,直到別人肯定為止。 3.當自己陷入底潮時你會覺得自己沒用嗎? 答：有時候會ㄟ哈哈.就覺得已經努力了卻做不到 這樣會讓我感覺很差 4. 你覺得每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，會白費嗎? 答:不會,因為付出愛的對象絕對是自己的親人吧 !!!!! 5.在生命的過程中你幫助了那些人,你覺得那些人會記得嗎?會回來感謝你嗎? 答:我覺得我幫助的人不會那麼沒品吧!!

回應 5 樓的好認真 ~ 佩服

一 .片名：《在天堂遇見的五個人》The Five People You Meet in Heaven 未了解的事（請同學重新為電影命名） 二 .主要人物介紹： 導演：里歐˙卡拉馬 由美國作家米奇•艾爾邦（Mitch Albom）創作的一部小說，於2003年出版。2004年，美國廣播公司製作了同名電視影片。 演員：喬恩•沃伊特 Jonathan Vincent Voight (本名) 艾德華‧艾迪： 艾迪是露比碼頭遊樂場的機械維修工，他常熱心地以絨毛鐵線折成小動物送給迷失的小孩。這一天艾迪剛在休息卻發現「大魔神」遊樂器故障，艾迪趕到現場，同事小唐正好把人都救上來，但艾迪卻看見一名女孩手拿著艾迪做的絨毛鐵線玩具站在故障的遊樂器下面，正當故障的座椅從上掉下時，艾迪奮不顧身衝上前去，但瞬間艾迪便命喪當場。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 故事描述一位遊樂園的修理工人－艾迪，從小便夢想能夠成為工程師，但卻只能窩在小小遊樂園中，讓艾迪整日埋怨著自己、埋怨著家人、埋怨著工作，就在老艾迪即將過83歲生日的這天，遊樂園的遊樂設施出現了嚴重毀壞，老艾迪為了救小女孩，而喪命在他以生命來維修的遊樂設施下，來到天堂的老艾迪，遇見了五個曾經出現在自己生命中的人，藉由他們的帶領，老艾迪重新認識了生存的價值與意義...。 艾迪遇到的第一個人是「藍膚人」，有次他開車時為了閃躲跑到路上的艾迪（年幼時）而間接喪命。他要教艾迪的是，世上的事情是環環相扣的，有人死掉時，那也會有人逃過一劫，沒有人會平白無故犧牲。 艾迪遇到的第二個人是小隊長，小隊長要教艾迪的是「犧牲」，小隊長一個人打先鋒探路，被炸彈炸死，但救了後方一車隊友的性命，這是用一個人的犧牲，換取整個小隊的生存。再來，小隊長開槍射擊艾迪，是以為他神智不清（要衝進大火之中），為了保全他性命而傷了他一條腿，這也是一種犧牲。 艾迪遇到的第三個人是「老婦人露比」，艾迪的老爸對他總是不苟言笑、嚴苛，老婦人要讓艾迪了解，在艾迪不知道的事件中，他老爸是一個能寬恕朋友，懂得知恩圖報的人。也希望艾迪能寬恕父親對他造成的傷害。 艾迪遇到的第四個人是他老婆「瑪格麗特」，她要教艾迪的是「愛」。逝去的愛，依然是愛。 艾迪遇到的第五個人「小女孩塔拉」，她是在菲律賓被艾迪放火燒死的女孩，她要教艾迪的是「每個人活著都有它的意義」。

回應第5樓的 是很認真沒錯啦!!!!! 但是字太多.看了很不耐煩 懂嗎??

我覺得3樓寫得很好都有把故事重要的內容寫出來

百思 樓5: 優點:詳細介紹電影的細節，讓者詳知電影內容。 缺點:字數過多，會讓讀者失去閱讀的慾望。

百思樓五 優點：認真地解釋電影的所有情節以及故事，且是名稱想得很好。 缺點：文字敘述太多，且毫無思考減自

8樓在寫甚麼阿....

#5 完全都copy網路,連剪貼都沒有,這樣我也會阿

8樓 哇好厲害他都把自己想法說出來 挖好棒好棒喔 真的非常的棒棒:))))

7樓寫的好棒喔超棒的ㄟ無敵棒棒

1樓 內容豐富 2樓 簡潔 3樓 人物介紹太長 4樓 不錯 5樓 內容長懶的看

7樓寫的好棒喔超棒的ㄟ無敵棒棒!!!!!!!!!!!!

#6的問答都很詳細 不過簡介如果再刪減 只把其中重要的內容留下來 會更淺顯易懂

我覺得#1做得很好， 優點:他具體掌握了每一個細節! 缺點:Q與A問題的第2個，<交>打錯的，是這個<教>，要注意一下^^

3樓的問題不是在劇情裡的嗎 1樓跟5樓的問題好像一樣的

我還是覺得他好棒喔 7樓的好讚:) 內容豐富

1樓 內容精彩 3樓 主要人物過多 4樓 內容豐富 5樓 劇情簡介過長

1樓 劇情精簡 回答有到位 2樓 角色介紹得很不錯 有剪接 3樓 角色太多 有點占空間 劇情也是 4樓 故事有精簡 5樓 太多啦~ 6樓 只介紹艾迪.. 7樓 回答的很用心 8樓 回答的也很多 10樓 看不懂

一 .片名：在天堂遇見的五個人(五位不速之客) 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬 演員：強．沃特 艾倫．波士汀 傑夫•丹尼爾斯 艾迪: 在83 歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命，進了天堂。在天堂裡，遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五個人逐一對他說出自己的故事，以及他們是什麼時候在人間與艾迪相遇。艾迪逐漸恍然大悟：原來，自己的生命裡一直都有別人的生命；而別人的故事與自己的故事，會在最無法預料的時空，產生交集。 三.劇情簡介： 故事的主角艾迪（Eddie）是露比碼頭（Ruby Pier）遊樂場的維修員，退伍後就待在家鄉，瘸著一條腿，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他的生活，蒼白而無趣，他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在主角83 歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當他醒來後，他發現自己已身處於天堂。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。書中描述的筆法是時間錯雜的，一會兒描述天堂的情景、一會兒回到艾迪生前的 點點滴滴。這五個人連續為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 四.經典影音解析: 看完這部片令最感動的地方？ 其實我對這部片沒什麼感覺 ，(因為沒真的看過)，不過看到網路上大家的評論與留言，我覺得也是個賺人熱淚的故事ㄅ。 故事的開始即是結局，為何作者如此安排？ 每件事情都有開始與結束，每件事情也都相互牽連著，或許作者認為人活著到 死亡，將面臨到的都是開始也是結束，是因為事情沒有絕對的可能性。. 艾迪要救那名女孩的原因？ 我覺得他的想法應該是:因為那是一條人命，只要是人都沒辦法眼睜睜的看到人有危險而不去救 人將死時會有何徵兆？ 回想以前所發生的過去，腦中迅速地掃過泛黃的景象。 五.Q and A： (1)在天堂遇到的五個人的人，如果換成是你，你會有甚麼反應? 錯愕ㄅ (2)為何會有藍膚人? 色素吃太多 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 因為電影是講述人們對生命的感覺與看法，所以我覺得應該是和公民與綜合有關吧。 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 經歷了這次的作業，是我第一次花這麼多時間去做一個報告，而且報告的內容還是跟有名電影~在天堂遇見的五個人~有關，教導我們對生命的看法，還順便教我們如何去抓資料與統整報告，所以我覺得這是一個很好的經驗。

序樓4 一 .片名：在天堂遇見的五個人The Five People You Meet in Heaven 天堂上的五個領悟（請同學重新為電影命名） 二 .主要人物介紹：艾德華‧艾迪（Eddie）約瑟夫‧柯維齊克 小隊長 露比 塔拉 瑪格麗特 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員： 艾德華‧艾迪（Eddie）： 故事的主角艾迪是露比碼頭遊樂場的維修員，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。在天堂上，這五個人為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 （2） 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡， 〈3〉 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 〈4〉 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 〈5〉 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 〈6〉 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 故事描寫一個在遊樂園裡的老工人艾迪，在83歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命，進了天堂。在天堂裡，艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五個人逐一對他說出自己的故事，以及他們是什麼時候在人間與艾迪相遇。艾迪逐漸恍然大悟：原來，自己的生命裡一直都有別人的生命；而別人的故事與自己的故事，會在最無法預料的時空，產生交集。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： A：「艾迪想起妻子長眠地下之後那些年歲，那種感覺好像看著欄杆的另一邊。他意識到有另一種形式的生命，而他明白自己不可能融入其中。」 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：在片子中，我最噴淚的就是一次意外車禍讓他的妻子瑪格麗特住進醫院，因此兩人間少了對話與愛，在幾年後，兩人漸漸和好，卻在無預警的情況下，發現她得了腦瘤，而最終他還是失去了他的摯愛」。 （2）艾迪學到的道理為何： A：在片中，艾迪因為在天堂遇見了那五人，令他得到啟發： (1) 藍膚人—“陌生人，是你遲早會認識的家人”我們常常不曉得，自己對別人的影響 有多大? 即便雙方都不認識彼此，但是卻能給別人人生造成重大影響。有時候，生命 與死亡之間是息息相關的。 (2) 軍隊長官—“犧牲其實就是人生的一部份。”長官在為了顧全大局的局面下射傷了艾 迪的腳，多少也造成艾迪往後人生許多的不便，但是，長官教會了艾迪犧牲的重要性，也告訴艾迪︰”犧牲並不可恥，而且是種榮耀。” (3) 露比(露比碼頭創辦人老婆)—可說是本片中頗賺人熱淚的場景之ㄧ，露比引導艾迪了解了寬恕的重要性，也終讓艾迪”修好了”與父親間的隔閡。 (4) 瑪格麗特(艾迪的老婆)—“愛是永不止息的。”瑪格麗特讓艾迪了解到愛其實沒有停止的一天，愛並不會因為所愛之人辭世而終止，相反地，會永存於心，而這也是人生中最重要的原素之ㄧ，沒有愛(回憶)，人生毫無意義。 瑪格麗特告訴他：「人生總會結束，愛，沒有終點。」 看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕艾迪可以去天堂並領悟到自己與身邊的事物都是有牽引性。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 1.艾迪在故事中學到什麼？ A：學到了自己所做的事都會影響到任何一件事或物，且所帶來的影響力或大或小。 2.艾迪在軍中時期，小隊長因無法勸阻艾迪離去，所以把艾迪的左腳射傷，你們認為對或錯？為什麼？ A：我個人覺得是對的選擇，因為當時日軍快要到達逃獄的艾迪的區域，而且小隊長也是沒辦法在出此下策。 3.艾迪在上天堂的時候很不敢置信，但後來卻都冷靜的面對一切，如果是你，你會做出甚麼反應？ A：我想我因該因為無法置信一切而嚇得心臟病發而死，就算沒死我也不會像艾迪一樣冷靜面對任何人。 4.藍膚人的皮膚是藍色的你認為是受到什麼影響？ A：我認為是受到基因突變的影響或是得了甚麼病。 5. 如果有一天，當你的朋友遭遇不幸，你會如何做？ A我會真心的禱告他上天堂，也能遇到五個人。 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 我覺得這次做作業的經驗很特別，我學到了如何抓資料、看電影，這都得歸功於老師的教導！我真的很喜歡這部電影，它帶給我很大的啟蒙：：就是瞭解到犧牲是為了更大的利益，瞭解到唯有寬恕才是解決事情最好的辦法，瞭解到放手的愛也是一種愛，瞭解到每個人活著都有它的意義。 總之，看完了這部電影我真的很有收穫，它真的很棒，也希望老師多用這種教學方式！

名: 在天堂遇見的五個人The Five People You Meet in Heaven 天堂HEAVEN 主要人物介紹: 艾德華‧艾迪： 本片的主角，他在天堂分別遇見了五個人，五個人都和他講述一個他生命中不同的故事和意義。 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因為小艾迪而車禍死亡 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 艾迪的父親： 艾迪的父親，露比碼頭的維修工，是影響艾迪很深的人。 艾美或安妮： 遊樂器材掉落時，艾迪搶救的小女孩。 劇情簡介: 故事的主角艾迪是露比碼頭的維修員，退伍後就待在家鄉。他的生活蒼白而無趣，他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在他83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當他醒來後，他發現自己已身處於天堂。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。這五個人逐一為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 經典影音解析: 當艾迪從被俘虜時逃出來他決定要把倉庫都燒毀，但就在艾迪燒毀最後一個之後，他卻突然看到了一個人影在火海中奔竄，艾迪像發了瘋似的想要救他，突然間，他的腳卻突然被開了槍，動彈不得， 這顆子彈，也造成了他日後瘸腳的一生。 小隊長說：「誰都不能被丟下不管」，因此，他對艾迪開了槍，雖然使他瘸了腳但卻救了他 Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答: Q:看完這部片的心得? A: 今天我們所遇到的某些人，在我們看來，也許只是一些無關緊要的人，但也許在生命的歷程中，他們就扮演著影響我們（或他們）的重要角色 Q:艾迪所體會到的人生道理是甚麼? A: 生命中能活在當下,實踐人生的各項價值並認真地度過生的每分鐘 Q:看完這部片令你最羨慕的地方? A: 主角能為了救人而情願犧牲自己性命的精神 Q: 看完這部片最感動的地方? A:「犧牲」，小隊長一個人自願打先鋒探路，被炸彈炸死，但卻救了後方一車隊友的性命，他用了自己一個人的犧牲，換取整個小隊的生命。 10810 CARRY

一 .片名：在天堂遇見的五個人.每個人活著的意義 二 .主要人物介紹： 作者: 米奇‧艾爾邦(Mitch Albom)/著 導演: 里歐．卡拉馬(Lloyd Kramer) 演員： 強•沃特.艾倫•伯斯汀.傑夫•丹尼爾斯 角色介紹: （1）. 艾迪 艾迪是位在露比碼頭工作的老工人, 他為了救一位小女孩而送命，因此， 他上了天堂後，遇到了五個人…… ( 2）藍膚人 第一個人－藍膚人 為了躲避在馬路上撿球 的艾迪而送命。 他告訴艾迪人與人是環環相扣的, 儘管是陌生人，他也有可能改變你的一生。 (3) 小隊長 第二個人－小隊長：打傷艾迪的腿(為了救艾迪) , 且在地雷下送命。他告訴艾迪不要為犧牲感到憤怒， 不要想著自己失去什麼。 (4) 露比 第三個人－露比： 露比碼頭建商的妻子,建商住院時， 隔壁正是艾迪的爸爸 。她告訴艾迪寬恕， 不要恨一個人，因為憤怒會傷害人， 更會傷害自己。 (5) 瑪格麗特 第四個人－瑪格麗特： 艾迪的妻子。 她告訴艾迪儘管愛人死了， 愛不會結束，它依然存在。 (6) 塔拉 第五個人－塔拉： 當軍中，艾迪脫離當戰俘的日子後， 燒了附近所有房子，他發現屋中有人，直奔火海, 小隊長以為艾迪看到幻覺， 打傷了他的腿，帶他離開，沒想到不是幻覺，正是塔拉。 她告訴艾迪一個人的存在都是有意義的， 正如同他在死前救了一位小女孩一樣。 三.劇情簡介：(情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、….) 在83歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命，進了天堂。在天堂裡，艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。 這五個人逐一對他說出自己的故事，以及他們是什麼時候在人間與艾迪相遇。艾迪逐漸恍然大悟…原來，自己的生命裡一直都有別人的生命； 而別人的故事與自己的故事，會在最無法預料的時空，產生交集。每一個生命都會碰觸到另一個生命。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A:艾迪在人生最後的一刻為了救一個小女孩，被掉下來的遊樂設施壓死， 就在這一刻艾迪只感受到自己的手裡握著一雙小小的手，其他的都不記得了…，接著艾迪來到天堂，開始他的天堂五堂課程。 （2）艾迪他所體會到的人生道理是甚麼? A:他學會了 愛、犧牲、工作、家 庭、寬恕、自我價值體認以及最後的死亡.能活在這個世界上真是一件 美好的事情，而在生命中能活在當下，實踐人生的各項價值並認真的度過生命的每分鐘，這一生才能了無遺憾。 （3）你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：每個人來到這個世界都有不同的任務 ，儘管是一個平凡的小人物每個人來到這個世界都有不同的任務 ，儘管是一個平凡的小人物 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕他為這任務 貢獻、努力不懈，「勿以善小而不為」 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1.遇到的五個人會是你的誰? 答：我覺得是我的親人或朋友吧?! 2.自己的理想不被世俗所接受時，該如何去面對，放棄？抑或是不屈不撓的奮鬥，直到別人肯定你，得到喝采？ 答：我會堅持到底,即使失敗了,還是不會放棄,直到別人肯定為止。 3.當自己陷入底潮時你會覺得自己沒用嗎? 答：有時候會ㄟ哈哈.就覺得已經努力了卻做不到 這樣會讓我感覺很差 4. 你覺得每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，會白費嗎? 答:不會,因為付出愛的對象絕對是自己的親人吧 !!!!! 5.在生命的過程中你幫助了那些人,你覺得那些人會記得嗎?會回來感謝你嗎? 答:我覺得我幫助的人不會那麼沒品吧!! 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 藍膚人跟自然課教的基因有關 他們說的語言跟英文有關 他們的戰爭跟社會有關 艾迪的腳受傷跟健康有關 他們戰爭時和搬石頭的體力跟體育有關 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 我看完這部片之後知道這本書要告訴讀者：每一個生命都會碰觸到另一個生命；你所付出的愛，絕對不會白費。你所遇到的人，都會以某種方式再回到生命裡。 假如你認為自己微不足道，讀過這本書後你會明白：每一個人都是重要的。我們來到人間，是為了與別人相遇。

續1樓 一 .片名：在天堂遇見的五個人 The Five People You Meet in Heaven 。（請同學重新為電影命名）天堂上的五位老師 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬（Lloyd Kramer） 演員：強沃特 艾倫鮑絲汀 傑夫丹尼爾 麥可英普雷邁歐里 （1） 事中的主角艾迪一生都窩在海邊的遊樂園中當維修工，他覺得自己一無是處。直到有一天他為了救一個小女孩而喪命，來到天堂後遇見了五個人，來回答他此生的疑惑。 （2）藍膚人 艾迪遇到的第一個人是「藍膚人」，有次他開車時為了閃躲跑到路上的艾迪（年幼時）而間接喪命。他要教艾迪的是，世上的事情是環環相扣的，有人死掉時，那也會有人逃過一劫，沒有人會平白無故犧牲。 小隊長 艾迪遇到的第二個人是「小隊長」，有次他們在菲律賓作戰被俘虜（這段故事還蠻有趣的），逃脫之後，因為艾迪要衝進火場救人，被小隊長從後方用槍射擊，傷了一條腿而從此瘸著。 小隊長要教艾迪的是「犧牲」，小隊長一個人打先鋒探路，被炸彈炸死，但救了後方一車隊友的性命，這是用一個人的犧牲，換取整個小隊的生存。再來，小隊長開槍射擊艾迪，是以為他神智不清（要衝進大火之中），為了保全他性命而傷了他一條腿，這也是一種犧牲。 露比 艾迪遇到的第三個人是「老婦人露比」，她是艾迪與他老爸工作了一輩子的地方「露比碼頭」的老闆娘。她要教導艾迪的課題是「寬恕」。 艾迪的老爸對他總是不苟言笑、嚴苛，老婦人要讓艾迪了解，在艾迪不知道的事件中，他老爸是一個能寬恕朋友，懂得知恩圖報的人。也希望艾迪能寬恕父親對他造成的傷害。 瑪格麗特 艾迪遇到的第四個人是他老婆「瑪格麗特」，她要教艾迪的是「愛」。逝去的愛，依然是愛。 塔拉 艾迪遇到的第五個人「小女孩塔拉」，她是在菲律賓被艾迪放火燒死的女孩（那不是幻覺），她要教艾迪的是「每個人活著都有它的意義」。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 一個在遊樂園裡工作的老工人艾迪，退伍後就待在家鄉，每天重複同樣的工作。 他曾經想繼續升學，曾經想四處遊歷，然而他怨怪自己在戰爭中殘廢了的腿， 怨怪那個性沈默然而暴躁易怒的父親，害得他放棄夢想，困在這個海灘小鎮。 他經常做惡夢，夢到同樣的大火。至親所愛都已過世，他剩下回憶作伴。 他的生活，蒼白而無趣。可是，他仍然每天做著維修工作，就算不耐煩也還是會為小朋友做個小玩具。83歲生日這一天，他為了救一個小女孩而喪了命。上了天堂後，艾迪遇見五個曾經出現在他生命裡的人。這五人逐一說出自己的故事，說出他們是何時在人間與艾迪相遇，以及艾迪要在他們身上學習的功課。 　　　　　 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：在故事的最後，主角在天堂遇到了一位亞洲，約五六歲小女孩，在和他對話過程中，她突然說：「你把我燒死了。」主角長久以來的惡夢與陰影，瞬間爆發出來。他對不起她，他愧對於她，他覺得自己這輩子沒有盡心盡力，一文不值，一事無成，徬徨迷失，甚至覺得自己根本不該活著。但小女孩指著身上的字樣『維修先生』，說：「你修理遊樂器材，保護了許多小孩的安全，這就是你應該存在的地方」。最後，小女孩帶著他的靈魂，飛到了別人的天堂。 （2）小女孩教艾迪些什麼? A: 每個人活著都有它的意義 （3）你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：看完影片，我覺得我們應該要把握時間，在一生多做一點事，才不會在晚年一事無成，白白浪費自己寶貴的一生。 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕劇中艾迪在天堂裡遇到五位那麼好的老師。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1當你像艾迪一樣突然意外身亡，那你在天堂時會怎麼想?? 答：剛開始我會很難過(因為沒跟家人道別)，後來我應該會開始適應在天堂的新日子。 2.如果你是艾迪，你會原諒那位害你一輩子行動不方便的小隊長嗎??為甚麼?? 答：會，因為事情已經不能再挽回了，不如接受現實(更何況已經上天堂了XD)。 3.為甚麼艾迪爸爸會救那位想非禮她老婆的朋友?? 答：應為那位朋友曾經幫過他，所以艾迪爸爸不念前嫌，救了他朋友。 4.如果你身邊的親人紛紛地離開你，你會有何感受?？ 答：我會感覺十分的孤獨，到最後可能會懷疑自己在世上的意義! 5.如果你自己變成像藍膚人的那個樣子，你會如何繼續活下續？ 答：我會把藍皮膚的特色表現出來，並試著讓世人接受我，然後勇敢活下去。 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 看完這部電影，讓我覺得每一個人活著都是有意義的，只要我們放開那些不愉快的事，我相信在世上每個人都會很快樂，就跟天堂沒兩樣了啊~!

片名：在天堂遇見的五個人『The Five People You Meet in Heaven』。 《五個人生課程》 角色： 艾德華‧艾迪： 本書的主角，他在天堂分別遇見了五個人，每個人都和他講訴一個他生命中不同的故事和意義。 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 艾迪的父親： 艾迪的父親，露比碼頭的維修工。 艾迪的母親： 艾迪的母親。 喬： 艾迪的哥哥。 艾美或安妮： 遊樂器材掉落時，艾迪搶救的小女孩。 艾彌爾： 露比的丈夫，露比碼頭的創辦人。 諾爾： 艾迪的朋友。 多敏蓋茲： 艾迪的同事。 威利： 艾迪的同事。 米基‧席亞： 艾迪爸爸的同事。 威靈漢： 艾迪戰爭時的同袍。 摩頓： 艾迪戰爭時的同袍。 史米堤： 艾迪戰爭時的同袍。 拉波佐： 艾迪戰爭時的同袍，在挖煤礦時因生病不治而被瘋子二號殺死。 布拉克： 艾迪的老闆。 劇情介紹： 1. 第一個 是一位與他同在遊樂園卻不曾熟識的『藍膚人』，傳達了『生命與死亡』。 「人生中，所有的生命都是相互交錯的。死亡不僅僅是帶走了某一個人，死亡也與另一個人擦身而過。在帶走與錯過之間的小小距離裡，人的生命就此改觀。」如本書所說的。故事中幼時的主角與藍膚人，因為一場人生上的巧遇與車禍，導致一個人的生命，與另一個人的死亡。相同故事，不同角度，兩個人有著不同的際遇。對主角來說，那位藍膚人只是個生命中的一個陌生人，卻帶給他活下的機會。當主角正在疑惑時，藍膚人對他說：「陌生人，是你遲早會認識的家人」。 2.第二個人 是在從軍中帶領他的一位『小隊長』，傳達了『犧牲』。 「你犧牲了某個珍貴的東西，並不代表你真正的失去它，你只不過是把它傳遞給了另一個人。」「你是失去了某些東西，但，你也獲得了某些東西，只不過還不曉得自己得到了什麼。」如本書所說的。主角在青年時於菲律賓參與戰事，因被俘虜，而後順利逃出，卻在逃出前破壞時做出不理智的動作，小隊長不得不做出使他冷靜的動作。主角卻一直很懷恨這個動作使他瘸了後世一生，當他得知真正的情況，對小隊長的怒氣，爆發而出，直到小隊長點醒了他，使他感謝對他做的一切。 3.第三個人 一位與他素昧平生的遊樂園創辦人夫人『露比』，傳達了『寬恕』。 「我們以為怨恨是一項武器，可以用來攻擊那些傷害過我們的人。可是，仇恨是一把彎刀；我們造成了傷害，其實是傷害了自己。」「你必須先明白你為什麼會有那些憤怒，而你又為什麼不再需要那些感受，這樣才能繼續前進。」如本書所說的。主角父親對主角造成的傷害，在他的心中留下了陰影。在很小時，他的父親就很少關心過他，甚至忽視他。每每酒後鬧事，對主角動粗，因此成長過程就在巴掌、痛揍與鞭打中度過。一次出於本能的抵抗，卻讓他們父子不再講話。某次事件，導致父親的發病死亡，主角怪罪都是父親自己導致的，但這位夫人卻告訴了事情發生的始末，讓主角原諒了自己，也原諒了父親。 4.第四個人 早於主角被老天帶走的心上人，他的妻子『瑪格麗特』，傳達了『愛』。 「失去的愛仍是愛，只是形式不一樣了。…那是記憶，記憶變成你的伴侶。你灌溉它，你擁有它，你與記憶共舞。人生總會結束，愛，沒有終點。」如本書所說的。一次因主角而導致的車禍，讓他的妻子住進了醫院，在病床上躺了近六個月。因這件事，兩人間的愛情水分，躲在根部底下，沒有了過多了對話。幾年過去，傷口也漸漸癒合，但在無預警情況下，發現了她有腦瘤。最後，癌細胞戰勝了，而她的最後一眼，主角扶著她，看著摩天輪，訴說著遠方的家。因她的離開，主角覺得自己失去了一切，失去了他唯一愛過的女人，也失去了他愛人的那顆心。她的出現，改變了他的心，也瞭解了愛，永遠存在於自己的心中。 5.第五個人 一位主角在菲律賓參與戰事時，無意間被他殺死的小女孩『塔拉』，傳達了『活著的意義』。 在故事的最後，主角在天堂遇到了一位亞洲，約五六歲小女孩，在和他對話過程中，她突然說：「你把我燒死了。」主角長久以來的惡夢與陰影，瞬間爆發出來。他對不起她，他愧對於她，他覺得自己這輩子沒有盡心盡力，一文不值，一事無成，徬徨迷失，甚至覺得自己根本不該活著。但小女孩指著身上的字樣『維修先生』，說：「你修理遊樂器材，保護了許多小孩的安全，這就是你應該存在的地方」。最後，小女孩帶著他的靈魂，飛到了別人的天堂。他才發現成千上萬的人，都是以他所維護的遊樂園為天堂，因為他每天簡單而平凡的工作，預防了意外的發生，使得遊樂園成為他們心中最快樂的地方。 =============《我是可愛的分格線》================ 對人生有了不同的體會，讓自己更放開的去看待生命中的每件事情透過刻畫生動的人物關係及溫馨的情感，細細描繪著你我之間或許存在的故事。正因為我們的故事，往往是在不知覺的空間中，產生了交錯，編織許許多多另人感動的記憶。 最後，引用本書封面一段話我很喜歡的話，作為這篇心得的結尾：『人生，是一段用生命碰觸其他生命的時光。與你相遇，其他生命再也不一樣。遇見他們，你才真的活過…』 （1） 看完這部片令最感動的地方？ A：我覺得最感動的地方是，艾迪在天堂遇見瑪格麗特後，艾迪的人生都變了!在艾迪四十幾歲的時候，瑪格莉特就離開他了，面對人生種種的考驗，在這裡艾迪卻遇見她，老天讓她們破鏡重圓! （2） 艾迪活著的意義是什麼？ A：人，為何而活，為誰而活？我活著的目的是什麼，為何可以活到現在？是因為有人為我而死去，是因為有人等著我為他帶來意義。 （3） 你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：看完影片，讓我更了解到一個人對於逐夢的執著，人生因有夢想而更加充實，我們也因此能安排自己的計劃，讓生活不至於有渾渾噩噩度過的感覺﹔在生命中，即使是個不起眼的事物，都有可能引發起一個人的小小夢想，假若自已有那份堅持，就朝著它努力前進，選擇自己所愛的，並讓其他人肯定自己，夢想，將是自己最終成就的藍圖。 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：令我最羨慕的是，瑪格莉特可以到世界各地參加每一場婚禮! （5）Q＆A 1.如果你是艾迪，你會怎麼面對你的人生？ A：如果我是艾迪，我會好好地面對自我，好好地面對大家，不成抱怨自己的父母 2.在艾迪的人生裡，對你有什麼意義？ A:該面對的還是要面對，不是幾句話就可以不用面對自己的人生 總結:這個影片是在告訴大家，你，生下來不是沒用的，一定是個有用的人，老天爺才會讓你來到這個世界，所以，千萬別小看自己，一句俗話是這麼說:皇天不負苦心人，讓自己感到生命是多麼的重要

一 .片名：在天堂遇見的五個人(The Five People You Meet in Heaven)。人生的相遇。 二 .主要人物介紹： 導演：里歐‧卡拉馬 (Lloyd Kramer) 編劇：米奇‧艾爾邦 (Mitch Albom) 演員：強沃特 (Jon Vight)、艾倫柏絲汀 (Ellen Burstyn)、傑夫丹尼爾 (Jeff Daniels) 1.艾德華‧艾迪： 本書的主角，他在天堂分別遇見了五個人，每個人都和他講訴一個他生命中不同的故事和意義。 2.約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡。 3.小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 4.露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 5.瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人。同時是艾迪的妻子。 6.塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人。艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 三.劇情簡介：故事的主角艾迪是露比碼頭遊樂場的維修員，退伍後就待在家鄉，瘸著一條腿，他的生活，蒼白而無趣，他認為自己的人生是被沈默卻又暴躁的父親害了。在艾迪83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：艾迪遇到老婦人露比的時候，露比讓艾迪知道:雖然艾迪的父親總是不苟言笑、非常嚴苛，但在艾迪不知道的事件中，他父親是一個能寬恕朋友，懂得知恩圖報的人，讓艾迪重新認識他父親，也讓他知道他父親是個有情有義的人，希望他能寬恕他父親，放下仇恨。 （2）艾迪學到了哪些事情？ A：藍膚人傳達了「生命與死亡」　小隊長傳達了「犧牲」　老婦人露比傳達了「寬恕」　瑪格莉特傳達了「愛」　塔拉傳達了「活著的意義」 （3）你覺得這五個議題人生都會遇到的問題讓你了解到什麼？ A：我瞭解到人1.無法獨立活著、2.犧牲是為了更大的利益、3.唯有寬恕才是解決事情最好的辦法、4.放手的愛也是一種愛和5.每個人活著都有它的意義。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1.艾迪的人生為什麼活得不快樂？ 答：因為他覺得他的人生沒意義，做著自己不喜歡的事，怨恨他父親留給他不愉快的親子關係及這份工作，後悔很多年輕時的願望沒有實踐，所以甚至認為自己不該活著。 2.為什麼作者要安排一個主角不認識的人來教導他人生課題？有什麼目的？ 答：在相同的故事，不同的角度，兩個人有著不同際遇，「人生中，所有的生命都是相互交錯的。死亡不僅僅是帶走了某一個人，死亡也與另一個人擦身而過。在帶走與錯過之間的小小距離裡，人的生命就此改觀。故事中幼時的主角與藍膚人，因為一場人生上的巧遇與車禍，導致一個人的生命，與另一個人的死亡。對主角來說，那位藍膚人只是個生命中的一個陌生人，卻帶給他活下的機會。藍膚人對他說：「陌生人，是你遲早會認識的家人」。 3.當小女孩帶主角的靈魂到別人的天堂時，他發現了什麼？ 答：他發現成千上萬的人，都是以他所維護的遊樂園為天堂，因為他每天簡單而平凡的工作，預防了意外的發生，使得遊樂園成為他們心中最快樂的地方。 4.自己討厭的人對自己生命能有任何改變嗎？ 答：能。我們所討厭的人，隨著時間的消逝，他們也已經走遠，回想起來，才突然感覺他們在心中的地位。或許他們給了你不愉快的感覺，但他們已經在你生命留下痕跡，未來可能會是你向前推進的力量也說不定。 5.你覺得你會對自己所擁有的事物感到自卑嗎？ 答：不會。因為你認為會讓你感到抬不起頭、丟臉的事物，可能在別人心中，是曾經帶給他們快樂幸福，但他們卻已失去，你卻依然掌握在手中的東西。 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 可能是自然跟公民吧 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 看完在天堂遇見的五個人這部電影，在做心得時，才發現自己看完的電影原來蘊含的人生道理是多麼深奧，欣賞別人統整的劇情內容、概要，也讓自己知識增長不少，了解到許多人生必須知道的議題，我覺得這種書或電影對自己是很有幫助的，對生命的看法也有一點改變。

• 一 .片名：在天堂遇見的五個人。在天堂的五位老師 二 .主要人物介紹： 導演：里歐˙卡拉馬 演員：強˙沃特 艾倫˙波士汀 （1）.艾迪 :主角艾迪是露比碼頭遊樂場的維修員，退伍後就待在家鄉，瘸著一條腿，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他的生活，蒼白而無趣，他認為自己的人生是被父親害了。在他生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當他醒來後，他發現自己處於天堂。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。 • 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演 主角叫艾迪，是機械維護員。他生日那天，某遊樂器材故障，為了救一個女孩，犧牲了自己。進了天堂，遇見了五人分別傳達了不同的故事。第一個，是與他同在遊樂園的藍膚人，傳達了『生命與死亡』 第二個，是在軍中帶領他的隊長，傳達了『犧牲』。第三個，遊樂園創辦人夫人，傳達了『寬恕』第四個，他的妻子，傳達了『愛』第五個，在菲律賓參與戰事時，無意間被他殺死的小女孩，傳達了『活著的意義』 • 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助） 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白 有助於學生了解電影被建構的歷程 （1） 看完這部片的心得？ 每個人一生中本來就會有令自己後悔的事，即使這樣也不能去怪罪任何人，看了這部電影我了解到原來人與人的關係是那麼微妙的，或許有一個人本來對你來說只是陌生人或是你討厭的人，但後來你們卻變成了最好的朋友，這種緣分真的很奇妙，時間過得很快，而我們也需要去把握我們自己的生命，去做不會讓自己後悔的事 ，等時間過了再來後悔，說甚麼都來不及了。 （2）你覺得理想的人生，需要何種條件或因素？ A： 應該要好好的過每一天，不應該遇到小事就頹廢沮喪 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：即使艾迪死了之後還是有很多的人教他許多事情 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 Q :如果你是艾迪，在你老了之後身邊都沒有人陪伴，你會用甚麼方法讓自己覺得自己其實並不孤單 ? .A：我會找尋自己的樂趣，並快樂的去做 • Q:如果你是那個被燒傷的小女孩，你會原諒艾迪嗎? • A:我應該會原諒他，因為他不是故意的，那只是一場意外 • Q:如果你是艾迪在當兵的時候的隊長，你會因為要阻止他而射傷他的腳嗎? • A:我不會射傷他的腳，我只會趕快把他帶走 • Q:如果你是艾迪的爸爸，你會跳下海去救那個人嗎? • A:我會，畢竟他有幫過我讓我有第一份工作 • Q:當你知道你無意間害死一個人的話，你的心情會是怎樣? • A:我會開始去想為甚麼會發生這種事，並且真心誠意的去懺悔 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 可能很多人不相信這世界上有天堂或地獄，但看完這部電影後你應該要相信了， 畢竟這不是用科學可以證明的事 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 看完這部影片我了解到其實這世界上很多人都是幸福的，有些人可能認為藍膚人是怪物，但有沒有人真正去了解他變這樣的原因?大部分的人不但沒有去包容他反而還用歧視的眼光去看嘲笑他，甚至當他因為心臟病發死在馬路上的時候，不但沒有人幫助他反而還視而不見，這樣的人是不是太自私了呢?

續＃2 四.經典影音解析： （1）看完這部片令最感動的地方？ A：愛迪原諒自己的父親。 （2）露比教會艾迪甚麼？ A：露比教會艾迪如何寬恕別人。 （3）你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：要不斷的努力，不要放棄。 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：維修員可以免費玩遊樂設施。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1. 為什麼艾迪一直覺得自己的工作很卑微，抬不起頭？ 答： 因為他沒想到自己的工作保護了許多的人。 2. 如果你是個維修員，你會如何面對這個工作？ 答： 我會樂觀地看待它。 3. 如果真的有天堂，你希望它長甚麼樣子？ 答：我希望它是個不用和別人競爭的世界。 4.如果你的最要好朋友做了一件對不起你的事，你會原諒他嗎？ 答： 我不會，如果他知道會傷害到我就應該把傷害降到最低。 5.為甚麼藍膚人的皮膚是藍色的？ 答：因為他吃了一種會讓皮膚變成藍色的藥。 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 失火要如何逃走和自然、建康與體育有關 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 最令我印象深刻的是「藍膚人」，他是愛迪在上天堂後第一個遇到的人，雖然愛迪對他沒有任何印象，但藍膚人的死卻是換回愛迪的命，而他們的相遇是在一條馬路上，那是愛迪還很小，為了撿一顆球，而衝到馬路上，藍膚人為了避開他，不幸身亡在這次的車禍當中，當然愛迪認為藍膚人只是生命中的一個陌生人，但卻給他帶來了活著的機會，而藍膚人對他說：「所有的行為都不是隨機而無意義的。我們所有的人，彼此之間都有關連。你沒辦法讓一個生命單獨存在，就像你沒辦法把一陣微風從風裡面分離出來」愛迪也不懂為甚麼因為一顆球而奪走藍膚人的生命，他說：「這樣一點都不公平。」藍膚人緊接著說：「公平這種東西，不能決定死亡，如果公平可以決定一個人的生死，好人就不會短命了。」

一 .片名：《在天堂遇見的五個人》 在天堂的5堂課 二 .主要人物介紹： 導演：里歐．卡拉馬 演員：強．沃特 艾倫．波士汀 艾德華‧艾迪： 本書的主角，他在天堂分別遇見了五個人，每個人都和他講訴一個他生命中不同的故事和意義。 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 這天遊樂器故障了艾迪奮不顧身衝去保護小女孩，艾迪為了救他而喪命。 艾迪進入了天堂，一個人在「露比碼頭」遊蕩，突然發現小時候看過的「藍男」。這天藍男正巧開車經過，為了閃避突然奔出的艾迪而急轉彎，心臟病發作而亡。 艾迪才發現自己無意間害死了一個人，藍男離開後，艾迪進入戰爭處所，見到了以前軍中的上尉長官，也勾起了艾迪一直不願去面對的困境。戰爭期間艾迪與同袍被日本兵俘虜，也眼睜睜地看著同袍因重病而被槍殺。艾迪的腳在逃亡中被上尉射傷，這一切的過往在這次的面會中獲得彼此的體諒。 艾迪遇見第三個人是露比夫人。她敘述了丈夫為她蓋這座遊樂場及遭遇無情大火吞噬的經過，也告知艾迪不離開碼頭不是因為父親。艾迪見到了父親友人米奇欲強暴母親，但父親因米奇介紹第一份工作給他，不僅原諒他也跳下海中救他。因為父親是忠誠的人，而忠誠戰勝了憤怒。 艾迪見到了第四個人是他的妻子瑪格莉特，她一直處在「結婚」的快樂天堂中。第五名是戰爭中艾迪放火燒房子而不幸被燒死的女孩塔拉。艾迪在知道所有真相後，在河中為女孩洗去烙痕，女孩則帶他進入一個真正快樂的露比樂園的天堂。 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 教師引導：透過幕後人員參與的心情旁白，有助於學生了解電影被建構的歷程 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：我認為最感動的部分是主角在天堂遇到第5個人，第5個人是主角在菲律賓參與戰事時，無意間被他殺死的小女孩，但小女孩說：「你修理遊樂器材，保護了許多小孩的安全，這就是你應該存在的地方」。最後，小女孩帶著他的靈魂，飛到了別人的天堂。他才發現成千上萬的人，都是以他所維護的遊樂園為天堂，因為他每天簡單而平凡的工作，預防了意外的發生，使得遊樂園成為他們心中最快樂的地方。雖然他被主角燒死了，可是他還原諒他 （2）藍膚人想傳達給艾迪的是什麼？ A：『生命與死亡』。人生中，所有的生命都是相互交錯的。死亡不僅僅是帶走了某一個人，死亡也與另一個人擦身而過。在帶走與錯過之間的小小距離裡，人的生命就此改觀。 （3）小隊長想傳達給艾迪的是什麼？ A： 『犧牲』。你犧牲了某個珍貴的東西，並不代表你真正的失去它，你只不過是把它傳遞給了另一個人。你是失去了某些東西，但，你也獲得了某些東西，只不過還不曉得自己得到了什麼。 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：我很羨慕主角的工作，因為他可以免費玩遊樂設施。 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1.為什麼藍膚人的皮膚是藍色的？ A：因為他吃錯藥全身變藍色 2. 藍膚人是怎麼死的？ A：為了避開主角而心臟病死 3.為甚麼上尉要射主角的腳？ A：因為怕他進去救小女孩而失去一條生命 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才了解） 健教 艾迪父親友人米奇欲強暴母親，原來強暴是這樣 七.工作日誌：學習歷程及心得報告 在這本書裡有著許多的小故事在裡頭，我也在這些小故事中得到了很多道理、意涵。最令我印像深刻的是「藍膚人」，他是艾迪在上天堂後第一個遇到的人，雖然艾迪對他沒有任何印像，但藍膚人的死卻是換回老艾迪的活，而他們的相遇是在一條馬路上，那是艾迪還很小，為了撿一顆球，而衝到馬路上，藍膚人為了閃躲他，不幸身亡在這次的車禍當中，當然艾迪認為藍膚人只是生命中的一個陌生人，但卻給他帶來了活著的機會，而藍膚人也對他說：「所有的行為都不是隨機而無意義的。我們所有的人，彼此之間都有關連。你沒辦法讓一個生命單獨存在，就像你沒辦法把一陣微風從風裡面分離出來」艾迪也不懂為甚麼因為一顆球而換了藍膚人的生命，他說：「這樣一點都不公平。」藍膚人緊接著說：「公平這種東西，不能決定死亡，如果公平可以決定一個人的生死，好人就不會短命了。」我也在這五個故事當中領悟到「死亡」、「犧牲」、「寬容」、「愛」、「生命的意義」這些對人生的重要性，雖然這些詞看似很簡單，但從其他角度去看，其實背後的意義卻是很深遠，發人深省的，而我們也可以在書中找到曾經被我們所忽略的事，重新的思考人生的方向及意義，掌握自己所擁有的，因為我們永遠都不知道下一個是誰會為我們帶來意義或我們為誰帶來新的意涵，我想只要用心去感受別人為我們所付出的，享受每一個活著及每一秒的當下，才能真正算活過。

續十樓 四.經典影音解析（教師有計畫的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： （1）看完這部片令最感動的地方？ A：艾迪在天堂學到了五件事，在生前他並不懂，到死後才了解到每個人都有他活著的意義，我覺得我們應該要珍惜每一個時刻，不要一直痛苦地活著。 （2）艾迪在天堂遇見的五個人讓他學到了甚麼 A： 艾迪遇到的第一個人是「藍膚人」他要教艾迪的是，世上的事情是環環相扣的 艾迪遇到的第二個人是「小隊長」他要教艾迪的是「犧牲」 艾迪遇到的第三個人是「老婦人露比」她要教導艾迪的課題是「寬恕」 艾迪遇到的第四個人是他老婆「瑪格麗特」，她要教艾迪的是「愛」 艾迪遇到的第五個人「小女孩塔拉」她要教艾迪的是「每個人活著都有它的意義」 （3）這故事想告訴我們甚麼? A：每個人都有自己活著的意義 （4）看完這部片令你最羨慕的地方？ A：在生前不懂的事在死後還有機會能了解 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1. 每個人活著都一定有自己的意義? 答：有很多人都覺得自己沒什麼用，但我覺得一定會有只是還沒發現自己的該做的事是甚麼 2.就算身體有些不方便，但你會因為這樣而放棄嗎? 答：我會盡力做我所能夠做好的事

一 .片名：在天堂遇見的五個人 。 一次天堂之旅（請同學重新為電影命名） 二 .主要人物介紹： 導演：裡歐．卡拉馬 演員：強．沃特（Jon Voight） 艾倫．波士汀（Ellen Burstyn） 艾德華‧艾迪： 本書的主角，他在天堂分別遇見了五個人，每個人都和他講訴一個他生命中不同的故事和意義。 約瑟夫‧柯維齊克： 藍膚人，艾迪在天堂遇見的第一個人, 因艾迪意外死亡 小隊長： 艾迪在天堂遇見的第二個人，也是他上戰場時的隊長。 露比： 艾迪在天堂遇見的第三個人。告訴艾迪關於他的父親。 瑪格麗特： 艾迪在天堂遇見的第四個人，同時是艾迪的妻子。 塔拉： 艾迪在天堂遇見的第五個人，艾迪在戰場意外燒死的小女孩。 艾迪的父親： 艾迪的父親，露比碼頭的維修工。 三.劇情簡介：情境融入教學、教育戲劇、問題導向、合作學習、學習遷移、角色扮演、…. 故事的主角艾迪（Eddie）是露比碼頭（Ruby Pier）遊樂場的維修員，退伍後就待在家鄉，瘸著一條腿，他希望自己能繼續升學，學習新的技術，但一直無法實現這個願望。他的生活，蒼白而無趣，他認為自己的人生是被沉默卻又暴躁的父親害了。在主角83歲生日那天，遊樂場發生了意外，他為了拯救一名小女孩而不幸喪生。當他醒來後，他發現自己已身處於天堂。在天堂上，主角遇上了五個曾經出現在他生命裡的人，當中有部分人跟主角認識，有部分人素未謀面；他們當中有可能曾經改變了主角的人生，亦有可能曾被他改變了命運。書中描述的筆法是時間錯綜交錯的，一會兒描述天堂的情景、一會兒回到艾迪生前的點點滴滴。這五個人逐一為主角解釋他生前一些行為的對錯，令他得到啟發：每一個生命都會碰觸到另一個生命，而你所付出的愛，永遠不會白費。 四.經典影音解析（教師有計劃的引導學習目標，指出電影中關鍵的畫面或是對話，幕後製作、場面的調度、分鏡對學生的思考及批判會有所幫助）： 有次他們在菲律賓作戰被俘虜，逃脫之後，因為艾迪要衝進火場救人，被小隊長從後方用槍射擊，傷了一條腿而從此瘸著。 小隊長要教艾迪的是「犧牲」，小隊長一個人打先鋒探路，被炸彈炸死，但救了後方一車隊友的性命，這是用一個人的犧牲，換取整個小隊的生存。再來，小隊長開槍射擊艾迪，是以為他神智不清，為了保全他性命而傷了他一條腿，這也是一種犧牲。 世上鮮少有十全十美的事，所以才需要選擇與犧牲。 （1）看完這部片令最感動的地方？ A：在片子中，艾迪遇見了第三個人 露比 他帶他到她的天堂 一個小餐館 艾迪爸爸就坐在裡面他千辛萬苦地跟他爸爸說話 可是他爸看不到他 他想跟他爸爸說 “對不起 我原諒你了” （2）艾迪從五個人學到了甚麼? A：藍膚人 世上的事情是環環相扣的，有人死掉時，那也會有人逃過一劫，沒有人會平白無故犧牲 小隊長 他要教艾迪的是「犧牲」 老婦人露比 她要教導艾迪的課題是「寬恕」 他老婆「瑪格麗特」她要教艾迪的是「愛」。逝去的愛，依然是愛 小女孩塔拉 她要教艾迪的是「每個人活著都有它的意義」 （3）你覺得理想的實現，需要何種條件或因素？ A：應該要活在當下 創造你能做的新事情，而不是在原地打轉，活在過去 （4）看完這部片令你最羡慕的地方？ A：死了還能學到人生中重要的事情 五.Q and A：由學生自己設定問題，自己尋求解答 1. 如果你是維修員 當你看到有個小女孩停在那 你會不顧自己是否死活的救他嗎? 答：會 視情況而選擇 但如果情況非常緊急 會奮不顧身 2. 當你受了一個嚴重的傷 讓你不能做你以後想做的事 你會放棄嗎? 答：看情況吧 大部分不會 3. 如果今天 你的父母 總是對你不好 讓你受到不好的對待 當你老了 你會原諒他們嗎? 答：會畢竟我是他們養大的 4.如果你去打了仗 殺了無數敵軍 讓他們犧牲了 你會愧疚嗎? 答：會 5.當你死了 你覺得你會遇到誰? 答：對我重要的人 六 .領域教學統整：電影所描述的情節和七大領域課本中所渋略的單元或專業知識有哪些？（老師多次的示範講解，同學才瞭解） 戰爭 社會 七.工作日志：學習歷程及心得報告 這次的看的影片 讓我又很多收穫 老師讓我們看的影片 不只讓我學到老艾迪 學到的五個事情 也讓我學到 一些電影的作法 以及人生的道理 八、評量：檔案資料、上臺報 注 1.局部修正過的學生作業請參考。 2.透過網路搜尋、分組實作、企劃拍攝（努力的目標）…實踐媒體素養教育。

我覺得4樓寫得很好

33樓寫得很好

33樓寫得很好

我覺得30樓寫得很好

我覺得33樓的很棒 她把內容整理得很好

31問題太棒了啦~

31樓Q&A寫得好棒棒 雖然整篇有點長.....

33樓的真的很棒

我覺得33樓寫得不錯

#34 心得寫得好像很深奧 問題雖然很簡單不過回答很棒

1樓 內容詳細完整，Q and A寫得很好，心得簡短但讓人了解到天堂的快樂。

33樓寫得很好 有把故事的重點都寫出來 Q&A也寫得很好

28樓 簡短 有抓到重點

樓34 內容簡潔，整體完整，提出問題很好。

30樓內容多又充實

#33 她介紹的很仔細， <人生的相遇>這個片名取得很好, A 與 Q 的問答回答都是有意義的題目答案，多多參考對你的人生很有幫助

34樓 第五大題的問題與答案寫得很棒，而且內容簡潔

我覺得4樓寫得很好 因為她自己設計的問題很好 然後也有把劇情重點寫出來

看到33樓的文我覺得很棒， 因為他雖然字很多， 但是卻不會太多的廢話， 讓我覺得大家因該要跟他學習。

樓33 內容豐富，有抓到重點。

30樓的人物介紹很充實，QandA很有趣。

30樓的人物介紹很充實，QandA很有趣。

續44 我覺得他的問題很棒 以他自己的看法 而不是敷衍了事 還有 題目訂得很好 "看完這部電影，讓我覺得每一個人活著都是有意義的，只要我們放開那些不愉快的事，我相信在世上每個人都會很快樂，就跟天堂沒兩樣了啊~!" 這段的看法 很好

33樓寫得很好因為他的詢問與回答恰到好處 也有抓到這個電影的重點 讓大家意會到天堂不可怕 只是端看我們怎麼想而已 說的話很有道理 人生本來就該要珍惜 不要怨恨他人所做的一切 片名取得很好.這五個人帶給了他很大的啟示 而且對人生都很有幫助 角色分配也說得很好 清晰明白地知道人物