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課程活動隨拍影音檔

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媒開眼笑社社長

從以前到現在 如果參加活動我都是擔任成員的角色 但這次 我竟是以小老師的身分參與活動! 活動當中 對於教別人的方法 有更多的認識 指導五六年級的學生當中 要用什麼口吻 什麼方式 更是要當時及時想出來 在拍照當下 要如何排出最好的隊形 又讓他們放下緊張的心情 投入演員的世界當中是最具挑戰性的 雖然說指導完後 表情仍看起來像是強顏歡笑 但我已盡最大的心力。 

能夠出現在影片當中 我覺得很榮幸 也讓我看到了我在別人眼中的樣子。透過鏡頭 看到的跟自我認知是不一樣的感受 要讓我明白 要學習的還有很多

透過影像紀錄檢討學習效果

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"速成"的教學成果其實有風險,因學生可能只是被當成演員

解決辦法就是給他時間思考

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相較之下學姊反而學到更多因為她扮演指導者腳色

相關訊息在影音檔說明

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這張照片就有亮點:學生練習的分鏡表作品上報紙頭條

課程隨拍相簿

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這張照片能說明:人生視野由你取景

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