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老師建構議題，接下來就是學生專注的探索神情
會google沒有意義，重點是思辨訊息的真偽
電腦前不被訊息牽著走，每個同學都是主動學習者
金鐘50節目，立馬成為社團教材，學生所接觸的都是最新訊息。
利用學生熟悉的國美館場景教導學生構圖
螢幕顯示的是校內主題活動課程，透過影像紀錄，讓學生很快學到活動經驗，並在現有基礎上，表現得更好。
學生自學再將不會的問題回應在簡報的回饋欄，老師再依據學生的需求進行教學活動。
觀摩幕前幕後工作人員在編導演攝上所呈現的專業
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