目前分類：精進計畫 (15)

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適用於數位輔助學習的節目案例:訪談.英文演講.資優營隊.科學園遊會.畢業光碟及使用說明拍成影片.提供有興趣的老師運用.

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3機實景教育訪談:https://www.youtube.com/watch?v=vq9mMKYWMT4

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叫我第2名.藍幕去背:https://www.youtube.com/watch?v=ue_RM-YqS94

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私校喜歡強調"6年一貫"所以以今年大學指考作文題目呈現藝文教學對學生的重要性

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鷹揚向上主視覺創意說明

全國"唯一"的視覺與"第一"的聽覺,合作下的視聽藝術展演

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媒開眼笑社 編導演攝 t2001ray Ray的表演藝術教室

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許鴻龍導演  

大地的孩子_小石虎返家之路:許導演最新力作, 獲休士頓國際影展白金獎。

許導演致力於生態教育，透過他的鏡頭語言，讓觀者更加了解特稀有動物石虎的生存危機與保育之道。

也印證，若你具備使用媒體的能力，將有助於你在專業議題的推廣與表現。

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菸害媒體識讀 教學卓越獎 編導演攝 數位背包客 媒體素養很簡單 媒體素養 媒開眼笑社 t2001ray

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媒開眼笑社教學資料庫

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老師建構議題，接下來就是學生專注的探索神情

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 會google沒有意義，重點是思辨訊息的真偽

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媒開眼笑社 編導演攝 t2001ray

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全能三部曲ok.jpg  

 

媒體素養有藝思簡報檔

 媒開眼笑游於藝簡報檔

將媒體素養教育與日常課程結合

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t2001ray 媒體素養 媒體素養很簡單 編導演攝 國教輔導團中央團媒體素養 新北市輔導團媒體素養 苗栗縣輔導團媒體素養 台中市教師精進計畫媒體素養 屏東縣輔導團媒體素養 媒體素養很簡單編導演攝戲See賞 台東縣輔導團媒體素養

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3D測試    

媒開眼笑全記錄http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/1000706-07/1

文宣http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/100-13868212/1

計畫http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/100-13868209/1


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精進計畫 教學卓越獎 媒開眼笑遊於藝 編導演攝 媒體素養

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影音圖書展  

媒體素養藝起來全記錄http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/99-13868207/1

文宣http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/070699/1

計畫http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/99-13868208/1


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精進計畫 媒體素養 編導演攝 教學卓越 數位背包客

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招兵買馬5.jpg 

 國教院及縣市輔導團媒體素養演講投影片(精實版)

http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/1000105/1

國教院及縣市輔導團媒體素養演講投影片(加值統整運用篇)

http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/1000105-13835374/1

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教學卓越獎 編導演攝 數位背包客 媒體素養很簡單 媒體素養

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雙年展logo      

2010紀錄片雙年展教師工作坊計畫

http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/2010990906/1

講綱http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/2010-13835158/1

紀錄觀影遊戲單http://www.slideshare.net/fullscreen/t2001ray/ss-13834394/1

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2010紀錄片雙年展 數位背包客 編導演攝 媒體素養很簡單 媒體素養

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IMG_3063.JPG  

姊姊的守護者書與電影的詮釋方式


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姊姊的守護者 教學卓越獎 t2001ray 媒體素養教育社

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教師與教學 紀錄片節目企劃案

黑板樹
黑板是因為用黑板樹做成的才叫黑板？
黑板樹是因為拿來做黑板才叫黑板樹？

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提案人：
人員編制：各處室代表、各科召集人、資優學生代表、廣電社社長
會議時間：非集會早修、自習課
會議地點：圖書咖啡館
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壹、       學校經營創新背景：

 

1.為落實優質、人文、創新的學校本位課程發展。

 

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        Downs-Lombardi（1996）強調在教學過程中，教師指導學生透過思考提升批判能力。然而傳統的學校卻偏重講述的方式教學，雖然可以使學生獲得科學知識，但是不足以培養學生在真實世界中，應用知識解決問題的技巧和能力（West & Watson, 1996）。



企劃緣由：
德國歌劇作家Richard Wagner (1849) 在＜未來的藝術＞一文中提到：「藝術創作已邁入『總體藝術品』(Gesamtkunstwerk: Total Artwork)時代，只有將視覺藝術、音樂、舞蹈、歌曲、詩、寫作、編劇、以及表演相結合，才能產生一種全面涵蓋人類感官系統的藝術經驗，也只有打破藝術領域間的界線，才有機會創作出最完整的藝術作品。」
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