美國社會學家卡斯提爾說:資訊的過度提供,是知識份子最大的恥辱。

 

本教案整理自http://asp.kingmovie.com.tw/movies/2001/shrek/

 

目的是測試一位老師是否有足夠的能力去蒐集、整理、運用資訊,並演示教案引導學生從事主動學習。

 

夢想一定要有根據,【史瑞克】改編自知名童書作家威廉史泰格的同名繪本童書這故事就像所有的童話故事一樣都有一個主題,導演薇琪詹森說:「這故事的主題是接受自我,也領悟到事情的表面不一定是真的。

 

我們把所謂的東西徹底地顛覆了一番,我認為這是很有震撼力的主題。」另一名導演亞當森則說:「沒錯,這故事是有一個嚴肅的主題,但最重要的是,這主題是透過幽默的手法來表達。」

 

 

教師引導:

 

1.學生是否肯定自己並具備面對現實生活的能力

 

2.繪本:文字與影像的結合,單張影像的解讀(鏡頭分析、場面調度、色彩學、人物造形設計)亦可發展有聲書,指導學生聲音表情的運用。

 

3.建構與解構的歷程,存在著不同的思維

 

 

A劇情簡介

 

很久很久以前,有一個憤世嫉俗、茍不言笑的綠色 巨人 史瑞克,一個人孤零零地住在遙遠的沼澤裡,有一天一大堆惹人厭的童話故事人物突然打亂他平靜的生活,他吃的食物有瞎了眼的小老鼠,床上躺了一隻大野狼,家裡來了三隻房子被吹倒的小豬仔,這些童話人物通通都是被邪惡的法克大人給趕來。

 

為了拯救這些童話人物,還有他自己的家,於是就和法克大人談了一個條件,他必須把美麗的費歐娜公主救出來,嫁給法克大人,他在路上找到一個講起話來喋喋不休、口若懸河的驢子,他什麼都肯為史瑞克做,就是不肯乖乖閉嘴。但是當他發現美麗的公主竟然深藏了一個可怕的秘密,事情就變得更複雜了。

 

 

劇情設計的巧思

 

  原來國王早就跟神仙教母談好條件,要讓費歐娜公主嫁給她的兒子白馬王子,但是沒想到卻半途殺出史瑞克這個程咬金,破壞了他們的計畫,於是國王和神仙教母決定僱用鼎鼎大名的妖怪殺手鞋貓劍客,希望他能把他們的絆腳石史瑞克給做掉,讓費歐娜公主跟白馬王子從此過著幸福快樂的日子

 

誰都沒想到他們的女婿竟然是一個大妖怪,更扯的是,他們美若天仙的掌上明珠也變成了一個胖嘟嘟的恐龍妹。

 

 

教師引導

 

1.人物特色、居住環境、與人互動、另一股力量逼迫主角面對問題、採取行動、關鍵的配角增加戲劇成分、意外的發現。規則之外的不規則

 

2.故事的豐富性源自閱讀,亦可指導學生如何編劇,增進語文能力:

 

秘訣一:聆聽 創作者的心情故事

 

秘訣二:發想 帶讀方案

 

秘訣三:拜訪 兒童閱讀好站

 

秘訣四:觀摩 小朋友繪本創作    -天下網站

 

 

B人物介紹:

 

【史瑞克】乍看之下是一個典型的童話故事,故事中有一個英雄、一位美麗的公主和一個大壞蛋,但是與眾不同的是,故事中的英雄是一個脾氣暴燥、奇醜無比的綠色怪人,公主也沒有那麼天真無邪,而且大壞蛋的毛病更多。

 

  

 

教師引導:人物性格塑造、刻版印象、外型、年齡、特徵、服裝、肢體動作,如何異於常人,創造特色。

 

 

C創作說明:科技與藝術的結合,培養學生鑑賞的能力

 

1.夢工廠的三巨頭之一傑佛瑞凱森柏格說:「【史瑞克】是傳統童話故事的搞笑版本,它嘲諷了所有的經典童話,徹底顛覆了一般人對童話故事的刻版印象。」

 

 

2.PDI動畫工作室負責人和製片艾倫華納則說明【史瑞克】其實「丑」化了許多最受人們喜愛的童話人物,他說:「基本上我們顛覆了所有的童話故事,沒有一個童話人物能逃過一劫,每一個童話故事都被嘲弄,因為這些童話故事人物都是膾炙人口、深植人心,所以才可以用來搞笑。」

 

 

3.【史瑞克】也運用了許多效果驚人,而且以往被視為不可能的先進電腦動畫技術,首先就是逼真的動畫人物,這些人物透過PDI研發的精密臉部動畫系統,生動地表達出高難度的對白和細膩的情感,動畫師利用所謂"sharper"為動畫人物一層一層地加上骨架、肌肉、皮膚、頭髮和衣服,或是驢子身上的毛,精準地做出複雜的臉部與肢體動作。

 

 

4.凱森柏格說:「【史瑞克】一片中使用的電腦動畫技術超越了其它電影,至少能保持十秒鐘,因為電腦動畫科技日益月新,突破性的技術最多也只能維持一、兩天,就有人發明更新更好的技術,但這也是電腦動畫令人興奮的地方,它不斷地快速進步,以目前的科技來說,只要我們夢想得到的,就能拍出來。」 

 

 

教師引導:透過幕後人員參與的心情旁白,有助於學生了解電影被建構的歷程

 

 

D配音:聲音表情的運用

 

 

1.    配音工作「真的很好玩,只是沒想到要花這麼久的時間,我開始配音的時候才十九歲。」。

 

2.    這是一個關於接受自我的故事,這個社會對於美的定義太過於狹隘,我認為這部電影的信息就是每一個人都很美麗,但是它用的手法簡直是酷斃了。

 

3.    「史瑞克是一隻醜得既噁心又可怕的綠色怪物,所以他們才找我配音。多謝了哦,夢工廠。」

 

4.    邁克麥爾斯豐富的想像力和無比的創意為史瑞克這角色增添更多的趣味,他會自己發明一些很滑稽的角色,然後用這些角色的口吻配音,甚至在休息的時候都不忘發揮他模仿的功力,做出許多精采的即興演出

 

5.    艾迪墨菲很爆笑,錄音時我們根本不知道會發生什麼事,他把我們寫的台詞用他獨特的幽默變得很好笑,有時候他講一個字都會把一拖拉庫人笑倒在地上。」「為動畫配音和演戲非常不同,當你看到動畫師把你配的音畫成了卡通,你就知道聲音上一點點微妙的轉變,就能傳達出複雜的情緒。我喜歡配音的另外一個原因是,卡通片老少咸宜,我的小孩非常投入,當我跟他們說爹地要替一個驢子配音時,他們簡直就樂翻了,我想每一個小孩都會很興奮

 

6.卡麥蓉狄亞的觀點:

 

「費歐娜公主很潑辣,她像個小潑婦,她被關在高塔上滿久了,所以她有時間想像來救她的英雄一定是白馬王子,但是當史瑞克出現,她當然很失望,而且她也很敢說不,於是他們一路上都針鋒相對、互不相讓,但是最後他們發現其實彼此有共通之處,如果只看長相就下評斷,很可能就失去交一位好朋友的機會。」

 

7.「我和邁克麥爾斯和艾迪墨菲有很多對手戲,所以我以為我會跟他們一起配音,但是我只拿到分鏡表和對白本,我馬上就知道事情很不同,但是也很好玩

 

我在錄音室根本就不必擔心自己美不美,裝怪表情別人也看不到,所以真的很好玩,也很自由。」

 

8.卡麥蓉狄亞替【史瑞克】配音的同時,也正在為【霹靂嬌娃】一片接受武術訓練,所以她苦練的功夫正好派上用場,亞當森說:「她每天都花八小時練功,當她發現這動畫角色竟然也有武打戲,她簡直是樂翻了,她在配音的時候會突然冒出一些打鬥的吆喝聲,她甚至還假裝出口威脅一名工作人員,她說的竟然是中文。」-個人的專業何時用到並不一定

 

9.工作人員的看法:「卡麥蓉真的很親切友善,也很會搞笑,她工作非常賣力,她常常為了達到最好的效果,整晚都留在錄音室,而且她不是每一次只錄一句話,她喜歡一次唸一段台詞,這樣才能瞭解整場戲,抓住那場戲的感覺。」

 

 

10.融入角色深刻體驗:當事人翰李斯高很喜歡這名只有三呎高,但是壞到家的大反派。他故意用恐怖的聲音形容這角色:「法克大人簡直就是邪惡的化身,他個子雖然小,但是野心卻比天高,他甚至拿餅乾屑來威脅薑餅人,真的是壞透了。」製片華納說:「像他這種一流的演員,他可以把一個壞人演得很誇張,讓人恨得牙癢癢的,也可以演得很邪,令人不寒而慄,但是讓約翰來詮釋法克是一個大挑戰,因為他的個頭很高,法克卻是個矮冬瓜,我們必須改變法克的動作甚至呼吸的嘴形,才能讓約翰聲音完美無缺地配在法克身上。」

 

 

教師引導:

 

1.   每一位工作者,認真

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