RAY的媒開眼笑教學筆記




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一部好看的電影，一定有令人動容噴淚熱血的佳句讓人傳誦

請找出不同類型的電影中，值得令人記憶的經典

塞德克巴來經典台詞

家庭旅遊最引人懷念的畫面就是和家人合影的趣味

及美麗的風光景色，但攝影需要的是時間等待，

而旅遊的時間點又不一定適合拍照，

所以鎖定『景框』的反思與觀影趣味

台灣旅行無攝限

 
1. 曾秀氣：女.13歲，外號男人婆，眼睛大、短頭髮，個性愛耍酷，耍自閉，是個暴力女。不喜歡讀書，但體育很好，只來上有體育課的那一天，其他時間都不來從小就想當男生，所以肢體動作都像男生，跟其他人都合不來，喜愛唱反調，也不尊重長者，是個惹人厭的男人婆。 

2. 陳和群：男.12歲，外號金毛，眼睛小、頭髮偏金色，個性活潑、外向，但是個小氣鬼。上課搗蛋、不專心、功課不好，是個令老師頭痛，父母擔心的問題學生。 

請試著觀察人物，寫出他的性別 年齡 專長 外表特徵， 肢體動作 臉部表情 聲音情感.....

並撰寫文案

別讓一個失控球，毀了你的自信

琴聲藝動是今年向上社團的特色課程，除了事先依專長選材外，基於公平，用抽籤序號來決定學生選社的順序

當訓育組長念到序號時，同學用衝百米速度，跑到該社登記處登記。

不畏舟車之苦，我們喜歡到城市小旅行，而令向上學生確幸的是，草悟道就在學區內，很多文創活動都令人驚艷。

同學可以拿著DM，按圖索驥，“讓我們童在一起”。

當學生具備搜尋資訊能力,又能身體力行(鏡頭觀察), 透過媒體(face book))表達自己的思維,試著讓議題發酵,理想落實.就是具備媒體素養能力,也能達到開啟媒體智慧 悠遊觀影趣味的目標.

作品簡介節錄自綠圈圈生活藝術祭官網

媒體素養有藝思簡報檔

 媒開眼笑游於藝簡報檔

將媒體素養教育與日常課程結合

一般而言，工廠給人勞力付出的生產地方，但隨著產業的變遷，注入創意活水，也可以變成新興文創事業。

創意觀光工廠網址

玻璃博物館之媽祖廟

幸福10Bus啦：2位國光老師帶學生搭公車，拍照遊台中的歷程故事

除了景點規劃，還加入攝影元素，讓學生運用手機紀錄所見景點，並於最後一堂課，召開成果發表會，指導學生圖文創作，讓學生說自己的故事，

落實整個城市都是我的行動故事館。

圖說：夏令營結業式，人手一機，期許學生日後能用鏡頭看見台中的美麗。

請寫出你的觀點